小火箭編程是一個少兒編程學(xué)習(xí)產(chǎn)品,為孩子們帶來了編程啟蒙知識,可以提高孩子們的邏輯思維能力,有助于孩子的成長!
“小火箭編程”是專為4-7歲兒童設(shè)計的一款圖形化編程啟蒙創(chuàng)作工具,以游戲化的學(xué)習(xí)方式,來培養(yǎng)孩子的邏輯思維和認(rèn)知能力!靶』鸺幊獭眲(chuàng)作平臺結(jié)合教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及小學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),融合學(xué)齡前健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域活動、以及小學(xué)趣味學(xué)科知識,設(shè)計了一系列遵循兒童發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點的優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容。
小火箭編程將復(fù)雜的編程語句簡化為帶圖案的編程積木,讓孩子只需要像拼拼圖一樣拼接編程積木,就能用積木編出有趣的游戲,親手創(chuàng)作出動畫故事、交互式游戲或者科學(xué)模擬實驗,自由揮灑想象力,在有趣的學(xué)習(xí)中不斷鍛煉邏輯思維能力,提高創(chuàng)造力!
少兒編程培訓(xùn)行業(yè)在成長,但還不成熟。統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)威的評價體系尚未形成,工具不達標(biāo)、師資不到位的機構(gòu)不時被曝光。與此同時,“不懂編程就是數(shù)字時代的文盲”“不會寫代碼就喪失了生存能力”等夸大其詞的噱頭,有虛假宣傳之嫌。重利益輕教育,注定無法滿足學(xué)生、家長的期待。
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