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布朗愛因奇少兒英語4.2.33 官方版

布朗愛因奇少兒英語

更新:2021-03-29 10:4

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  • 分類:學習辦公
  • 大。284M
  • 語言:中文
  • 版本:4.2.33 官方版
  • 時間:2021-03-29 10:4
  • 星級:
  • 官網(wǎng):http://www.kblaz.com/
  • 廠商廣州市愛因奇教育咨詢有限公司
  • 平臺:IOS

這款軟件是免費的少兒英語學習神器,包含了各個不同年級的少兒英語可以自由學習,在這里不但有著每日的英語可以聯(lián)系,而且還可以進行真人化的語音對話,更加適用于日常的生活,學習英語也更加輕松一點。

布朗愛因奇少兒英語

布朗愛因奇少兒英語功能

一對一在線授課,匯聚中外星級教師。

實時語音在線交流,真實場景邊學邊用。

自己定制學習計劃,個性安排陪練時間。

自動錄音陪練紀錄,隨時回顧學習效果。

布朗愛因奇少兒英語介紹

布朗愛因奇app是一款通過配音的方式對兒童進行英語口語聽力啟蒙的App。讓寶貝在聽故事,看動畫,讀繪本和玩配音游戲的同時記單詞和練發(fā)音,不知不覺提高英語口語水平。

布朗愛因奇少兒英語亮點

1、新人見面禮

新用戶下載APP,注冊即可免費領(lǐng)取價值288元的1對1外教課程禮包

2、隨時約課,隨地上課

打開APP,兩步即可完成約課。14800名外教、全天36個時間段隨意選!手機、電腦都能上課,在喜歡的地方高效學習!無懼惡劣天氣,省時省力

3、課程回放

家長即使不能陪伴上課,也不會錯過孩子的每一個精彩瞬間。

4、免費學習資源

海量免費公開課、家長學院,涵蓋語法、自然拼讀、繪本、兒歌、家庭教育、文化科普、動畫演播、生活應用等豐富內(nèi)容模塊,英語認知全面進步

布朗愛因奇少兒英語特點

趣練聽說:通過外教老師的TPR教學,強化單詞認知與發(fā)音,引導兒童大聲說出來

趣味挑戰(zhàn):各類小游戲進行內(nèi)容復習與學習效果檢測,在游戲中考察孩子的掌握情況

每天15分鐘進行輕量而有效的英語學習,每日內(nèi)容包含如下模塊

趣學課堂:通過在趣味場景游戲中完成對應任務,在過程中反復建立圖片與聲音的認知,進行英語 單詞/句子 的學習!

少兒英語怎么學習

在英語單詞上,能夠持久記憶。并不是一直保持著,而是能在忘記了之后,及時去復習。保持良好的習慣,正確的學習心態(tài),是非常重要的。能力呢,是建立在思維基礎(chǔ)上。思維是什么呢,是解決問題的思路。學習英語,是有方法的。如果得到了方法,就會感覺順利。不得方法,就總是掌握不了規(guī)律。掌握不了規(guī)律,會花費更多時間和精力,去零碎記憶,而不能有效使用。課本上的英語句子呢,是靠思維寫出來的。學習知識呢,是在熟悉經(jīng)驗。小孩子喜歡玩具呢,并不是玩具本身有多漂亮,而是在實踐的過程中,能夠借助于玩具,而感知到自身的快樂。英語單詞呢,也是這樣,要在實踐中,去收獲自身的感知。模仿和練習了,但沒有感知,就不能落實到自身實踐中。

少兒英語怕什么呢,就擔心的是三天打魚兩天曬網(wǎng)。不能堅持,容易虎頭蛇尾,這也是家長的擔憂。學習英語呢,如果克服了這兩個條件,還怕什么呢。有時候,在現(xiàn)實生活中,甚至都可以脫口而出。是因為環(huán)境在思維中,有了感知,F(xiàn)象呢,就會形成文字或發(fā)音,從而表現(xiàn)了自己。能說一嘴流利的口語呢,在聽力是是不用擔心的。有時候,一直在聽,一直在輸入,就是沒有輸出,那怎么能貫通和交流呢?可見,溝通呢,并不只是人與人之間,也有輸出和輸入之間。學習英語中,是自己在和思維中的情景交流。在閱讀理解中,閱讀的是自己的感知和思考。能感知,是因為追溯到了實踐,從而重新獲得實踐的感受。如果不能感知,就沒辦法追溯到實踐,就會一直處于思索狀態(tài),重復學習過程。

家長說,孩子參加了英語培訓,沒有效果怎么辦呢。小朋友幾歲開始學呢,有的是啟蒙階段,就掌握了方法。面對課本,能朗朗上口。面對老師呢,能自信而活躍。一切表現(xiàn)呢,都是基于現(xiàn)象。寫課本的人呢,是基于現(xiàn)象呢,才能表達出來發(fā)音,表現(xiàn)出來文字。所以,學習它的過程呢,是相反的。就是要基于二維的文字或發(fā)音,從而感知三維的現(xiàn)象。這樣呢,實踐中才會更有利于指導孩子。課本上的知識呢,也是基于實踐,才會思考。在思考中,是擴大和提升實踐能力?创挛锏姆椒,在現(xiàn)象中,遵循一定的規(guī)律和道理。學習英語的方法,就是實踐的方法。而實踐的方法,在家庭環(huán)境中,已經(jīng)掌握了。家長說,不能輔導孩子英語,是不會英語。其實呢,讓孩子分享所學,家長在現(xiàn)象上給予輔導。完善了思維中的情景,就有助于孩子對方法的掌握,對單詞的記憶。

應用信息

  • 版本號:0

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