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《西門豹》一課講的是戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹這個人利用自己的聰明才智，懲治貪官巫婆、造福百姓的故事。西門豹破除迷信的過程又可以分為三個階段，其中，懲辦巫婆和教訓官紳是主要部分。下面帶來的是人教版小學語文三年級下冊西門豹ppt課件，需要的朋友可以免費下載西門豹ppt教學使用。

西門豹ppt課件

西門豹教學反思

《西門豹》這篇課文很長，而課堂上的時間又是有限的，只有抓住重難點，敢于取舍才有可能收到更好的教學效果。我對教材和學生進行深入研究，確定課文的主線：把西門豹是怎樣利用送新娘的辦法破除迷信的這部分做為重點，并以西門豹的言行為切入點，引導學生深入理解。

西門豹破除迷信的過程又可以分為三個階段，其中，懲辦巫婆和教訓官紳是主要部分。在教學時，我就針對三部分內(nèi)容的不同特點采用了不同的訓練形式。在懲辦巫婆時，西門豹的語言十分重要，他用了一個借口，將計就計。要求學生在破除迷信的過程中，將西門豹是怎么說的，怎么做的，用符號畫下來以此來培養(yǎng)獨立思考的能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。使學生勇于進行“問題提出”，不正確的觀念嚴重影響著學生自覺地進行“問題提出”。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，就是要改變學生不正確的觀念，樹立不迷信權(quán)威、不墨守成規(guī)、不怕失敗、敢于標新立異、不怕冷嘲熱諷、不斷開拓進取的精神，正確引導和熱情鼓勵那些平時會“耍小聰明”、能使出“雕蟲小技”和“敢于吃螃蟹”的學生，促使他們勇于進行“問題提出”。

想想你讀懂了什么，并記下不懂的問題。使學生善于進行“問題提出”。創(chuàng)新教育不僅要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，更要提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的提高，應以掌握全面的、系統(tǒng)的、扎實的知識為基礎和前提。素質(zhì)教育的基本要求是要使學生學會，更要使學生會學。提高學生創(chuàng)新能力的重要一環(huán)是提高學生的認知水平，即學生對自己所從事的（語文）活動的自我意識、自我分析、自我調(diào)整水平的提高，從而使學生善于并恰當?shù)剡M行“問題提出”，而且具有一定的創(chuàng)新性質(zhì)。為了使學生更好地體會西門豹的話外之意，我采用了評讀的方法，學生在“讀—評—賞”的過程中理解了內(nèi)容，提高了朗讀水平。懲辦官紳的內(nèi)容與前邊的內(nèi)容相似，這部分就以讀帶講。教訓其他官紳這部分內(nèi)容中有若干處難點問題，我就采用了質(zhì)疑解疑的辦法，調(diào)動學生探究問題的積極性。引導學生在不斷地讀書過程中，了解西門豹不動聲色地懲辦巫婆和官紳，教育了百姓，最終破除了迷信，治理好了鄴這個地方。在這個學習過程中，始終由學生自己來學。學生在充分的默讀自學過程中，實實在在地動腦筋思考，在自悟自得的過程中體驗到自己是學習的主人，并產(chǎn)生繼續(xù)學習、解決問題的興趣。在匯報時，先說說自己讀懂的，讀懂的內(nèi)容通過朗讀、評讀再深入理解；又提出不懂的問題，大家通過討論互相啟發(fā)來解決。整個教學過程實際上都是圍繞學生展示自己的需要和解決問題的需要進行的，學生的需要是課堂教學的前提。

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