《在金色的海灘上》是人教版三年級(jí)下冊(cè)的一篇選讀課文,文章通過記敘一位小姑娘在海灘上為一位畫家看守衣服和畫夾而謝絕回報(bào)的事,贊揚(yáng)了小姑娘誠實(shí)守信,不隨便要?jiǎng)e人的東西,拾金不昧的美好心靈!≌n文“金色”為關(guān)鍵字,表面上金色是指海灘,其實(shí)“金色”更是小姑娘那金子般的心靈,以“金色”為珠,以關(guān)鍵句與事情發(fā)展為線。下面帶來的是在金色的海灘上ppt課件,大家可以免費(fèi)下載在金色的海灘上ppt教學(xué)使用。
在金色的海灘上ppt課件
在金色的海灘上教學(xué)反思
有人說,《在金色的海灘上》是一篇說教意味很濃的文章。我倒覺得,這更是一篇人文情懷比較細(xì)膩的美文。作者透過畫家這一特殊的藝術(shù)視角,讓我們看到一位純樸、可愛的小姑娘,感受到她美好的心靈。
這是一篇選讀課文,長達(dá)23個(gè)自然段,近3頁。為此,我在教學(xué)時(shí)抓住文章的主旨,以點(diǎn)帶面展開教學(xué),主要突出兩點(diǎn)。
一是深入挖掘文本,讓學(xué)生深刻理解人物的品質(zhì)。第一步,讓學(xué)生初讀課文之后,抓住關(guān)鍵句子,感知人物品質(zhì)。第二步,引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)句子、段落,全面深刻地理解人物的品質(zhì)——哪怕是烈日炙烤,別人勸說,海水來襲,時(shí)間很久,她仍然信守諾言,毫不動(dòng)搖。小姑娘不要畫家的貝殼,不是貝殼不美麗,也不是她不喜歡貝殼,而是她確實(shí)牢記老師的教導(dǎo),并把它變成了行動(dòng)。這樣,由感性到理性,使認(rèn)識(shí)得以深化。最后引導(dǎo)學(xué)生從畫家的角度,展開想象,傾訴自己的感受和感動(dòng),再把理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為具有個(gè)性色彩的情感,使小姑娘的形象像一尊富有立體感的塑像矗立在孩子們的心中。
二是關(guān)注學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生是課堂的主角,教學(xué)時(shí),我尊重他們自讀文本的所得,讓他們暢談自己感受;通過朗讀、交流、想象和寫作,在語言文字的學(xué)習(xí)中自然地滲透人文教育,比較全面地提高學(xué)生整體素養(yǎng)。我用激勵(lì)性的口頭和肢體語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,讓他們滿懷信心地學(xué)習(xí),心情愉快地學(xué)習(xí),讓他們?cè)诹?xí)得知識(shí)的同時(shí)獲得情緒的滿足,從而實(shí)現(xiàn)身心的和諧發(fā)展。
- PC官方版
- 安卓官方手機(jī)版
- IOS官方手機(jī)版