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辣條是我們大多數(shù)人的童年回憶，很多人也都吃過(guò)。最近，湖北大學(xué)知行學(xué)院一位同學(xué)請(qǐng)外教吃辣條然后同學(xué)把圖片傳到網(wǎng)上，照片上外教布萊恩豐富表情讓該院學(xué)生直呼“萌翻了，外教各種表情！高校外教吃辣條表情包也迅速走紅！大家來(lái)一起看看這款歡樂(lè)表情包吧！

高校外教吃辣條表情包的由來(lái)

近日，一組“外教吃辣條表情包”走紅湖北大學(xué)知行學(xué)院，照片上外教布萊恩豐富表情讓該院學(xué)生直呼“萌翻了！”

或面帶驚疑或怒目圓睜，或閉眼微笑或低頭垂眉。一包普通辣條，讓遠(yuǎn)渡重洋來(lái)中國(guó)教書(shū)的布萊恩感受到中國(guó)美食的魔力。而他吃辣條時(shí)豐富的表情也被學(xué)生拍下傳與網(wǎng)絡(luò)，其夸張可愛(ài)的造型一時(shí)在校園內(nèi)外“走紅”。

“原本只想和他分享下中國(guó)名小吃‘辣條’，沒(méi)想到他那么萌�！睂W(xué)生周琛介紹，課間時(shí)班里同學(xué)在吃辣條，Brain見(jiàn)到后似有些驚奇，直呼“Come on here!”。在連吃兩根辣條后他連稱美味，而這過(guò)程中他的萌表情引得現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)陣陣尖叫。

“下次要多帶幾種口味辣條讓老師嘗嘗，這真的太有趣了。”周琛說(shuō)。網(wǎng)友Miss you建議，學(xué)生應(yīng)該多為布萊恩準(zhǔn)備點(diǎn)辣條，讓他帶回加拿大。

“辣條味道不錯(cuò)，就是太辣了，這種體驗(yàn)一次就夠了�！辈既R恩說(shuō)，他有注意到學(xué)生們?cè)谂乃谋砬榘⒉徽J(rèn)為這有損形象，反而覺(jué)得這種方式與學(xué)生互動(dòng)很有趣。

“他總會(huì)換著花樣來(lái)上課，每一句英語(yǔ)都說(shuō)得聲情并茂”，學(xué)生樊靖說(shuō)，布萊恩為人隨和，他的課堂總是笑聲不斷，他夸張的表情和動(dòng)作既讓學(xué)生能更好理解英文句子的意思也讓課堂更為生動(dòng)有趣。