海南省2017高三語文高考復(fù)習(xí)ppt課件詳解版

高考還有兩個月的時間，高三學(xué)子們都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。老師們也不例外，能夠達(dá)到高效的復(fù)習(xí)顯得尤為重要。一份好的復(fù)習(xí)ppt自然會讓復(fù)習(xí)更加高效的進(jìn)行，下面是一份海南省2017高三語文高考復(fù)習(xí)ppt，需要的快來下載吧！

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2017高考語文答題技巧

一、現(xiàn)代文閱讀，這是重頭戲

現(xiàn)代文閱讀的順序(很重要)首先看題，只看題目(三個選擇，要么四個，只看問題，不看選項，大體看一遍)。然后看文章，看文章一定要從慢到快，首段一定要慢，后面第一遍一定要快。然后看選項，先憑第一印象做出判斷，然后回歸原文比對。

1.選擇題一定要把每個選項都看過去，萬不可看了B，覺得B就是我要選擇的選項了，然后就直接忽略C和D。往往更加明顯的錯誤，在C和D中明擺著呢。

語文的選擇題，尤其是現(xiàn)代文閱讀，錯誤點或者是選擇點肯定是比較分明的，不可能是那種猶豫不清，隱晦難以捉摸的。所以你要以一種看簡單題，胸有成竹的眼光仔細(xì)看每個選項，萬不可鉆牛角尖鉆到哪個選項中去。

2.現(xiàn)代文閱讀，往往有一道：劃線句子含義。這道題的答案，往往就在這個劃線句子所在的那一段話中，你只要把這段話總結(jié)出來，濃縮一下全部寫上去，基本滿分。(寫滿，寫全，你認(rèn)為不是的，很可能也是)3.如果是小說，總會有道題問這個人物的性格特點是什么。(假設(shè)這個人是個父親)千萬不要細(xì)想!千萬不要去摳字眼似的在文中找這找那的，而是一眼看到問題，就想到人有什么好品質(zhì)，當(dāng)父親的有些什么好品質(zhì)。無非就是些什么對兒子關(guān)心，沉默寡言，愛的深沉，無私之類的。反正想到什么都答上去。

然后再回到原文，找些具體的示例和詞語來寫滿答題紙就OK。你要是悶頭找，最后找些偏門歪道的形容詞上來，也許你自己覺得你見解獨特，但人家改卷老師只對照答案改卷子，一眼掃過去，只會認(rèn)為你是個傻子，沒一句和答案對上號的。(答案，肯定是大眾化的，切記!)4.實用類文本，答案一定要寫全，寫滿，切記!

5.現(xiàn)代文閱讀的最后一個問題，往往都是大眾化、社會化的一個討論點。要你圍繞這個論點，闡述自己的觀點等。答這道題一定要寫滿，觀點一定要積極向上、大眾化。

例如：“做一個學(xué)者，學(xué)問固然重要，風(fēng)骨更不可缺”這句話給你什么樣的啟示，請結(jié)合全文談?wù)勀愕母惺堋?答案：圍繞“品德是人的第一要素”回答即可(觀點鮮明，論證有力，要結(jié)合全文自圓其說)從問題，提煉出來大眾化的觀點是：品德是人的第一要素，從這個大眾化的觀點出發(fā)，切記要結(jié)合原文中的人和事，以及原文外的人和事，論證這個大眾化的觀點，8分的題得6分輕松，得8分就得寫的成熟，不能像個年輕人。

6.現(xiàn)代文閱讀中還會有一道題：關(guān)于……對全文有什么作用? 這個問題的答案無非就是：點明主旨，點題，承上啟下，使……更形象生動，引起讀者興趣(首段)，突出強調(diào)，總結(jié)全文，總領(lǐng)下文，伏筆，升華主題，揭露……表達(dá)……之情。你大體了解了這些答案結(jié)構(gòu)，遇到這類題就秒殺了。(能想起的全部寫上去，寫滿)

二、古詩文閱讀，滿滿都是套路

1.古文閱讀的第一個選擇題，往往是要選擇翻譯錯誤的一項，或者是正確的一項，這里有個技巧，就是某個詞翻譯的越是接近現(xiàn)代意思，越有可能錯，往往就先排除翻譯出現(xiàn)代意思的一項。

古文的最后一個選擇題，一定要把所有的選項對照原文看過去，錯誤往往是摳字眼的。

2.詩歌鑒賞中，問詩中哪兩個詞用得好，你得分開說，第一個詞是什么，怎么怎么好，第二個詞是什么，怎么怎么好，不要混為一談。(記得說表達(dá)了詩人……)3.分析此詩的語言特色，答案是：口語化，清新自然，樸實無華，委婉含蓄，雄渾豪放，簡潔生動。(反正就這么幾種，考場上想到幾種寫幾種，盡量編排的不要互相矛盾，矛盾了也無所謂，答案如果是樸實無華，你把前三個全寫上了，我敢保證拿滿分。定了基調(diào)以后記得后面還要回到詩中，說出思想感情。

4.問題：此詩營造了什么樣的畫面，意境?答案：首先描寫具體畫面(翻譯詩句)，然后用四字概括畫面(晚秋弄弦圖之類)，最后升華到思想感情，說表達(dá)了詩人……的感情(這些個感情無非就是無病呻吟，也就是些思鄉(xiāng)啊，報國啊，閨怨啊之類)

三、語用題，答案一定要大眾化

1.文采發(fā)揮題(句式仿寫之類的)其實都是陷阱，什么文采，你去看答案，全是大眾化的句子。所以，答這類題，萬萬不可自以為是的，開始發(fā)揮你的騷客文采，而是要仔細(xì)思量以大眾化的心思，這句子會怎么仿寫出來。

然后在大眾化仿寫出的句子的基礎(chǔ)上，以此為基調(diào)適當(dāng)發(fā)揮文采，修飾個別字詞，以達(dá)到大拙帶巧，大工帶細(xì)，老酒新醇的感覺，不然就會犯了年輕人的錯誤，自己為文采飛揚，其實是不懂得藏鋒露拙，耐人尋味。例如：仿寫的句子中有一個意象是“橋”，你就要想到：橋，它把人們從此岸送到彼岸。

2.病句修改：主干提取法，把主語謂語賓語大體找出來，然后拆分分析。

作文是我唯一覺得語文考試有點用的地方。但是現(xiàn)在的作文有個錯誤的觀念，就是大眾化!我上面說的好多東西，仿寫句子啊，詩詞鑒賞啊等等，答案都是大眾化的，這我能理解。

但是，大眾化的作文得分高，這個是我很不齒的一件事!我很看不起那些寫作文大眾化的還能得高分的!不過現(xiàn)在高考改卷正逐漸開放化，千奇百怪的滿分作文層出不窮，讓我很高興。這也有了我研究作文的興趣。我雖然提倡作文不能隨波逐流，但是我卻肯定，作文這東西，也有技巧，拿分的技巧!

首先具體說技巧之前，你先得明確一個道理：文采，不是你本來有沒有的東西，而是你會用我下面說到的技巧，那你就是有文采，如果不會用，并且你本來就沒有引用古詩文的習(xí)慣，那就會被改卷老師看成是沒文采。

其實文采說白了，就是引用一些優(yōu)美的詩句字詞，并且用優(yōu)美的形容詞將事情恰當(dāng)而巧妙的表現(xiàn)。這個東西，不是你具備不具備的，而是你用了，你就有文采，沒用，就沒文采!

1 .引用古詩文要巧妙

我研究了好多好多的滿分作文，發(fā)現(xiàn)一個共性，就是他們的文章中，都會時不時的引用古代名句，來彰顯文采和底蘊!但你先不要著急，我所說的引用，絕不是用個雙引號，用個冒號，然后說：李白說過：“長風(fēng)破浪會有時....” 這樣的引用是垃圾!

那么我們該怎么引用呢?我舉個例子�！凹苤塾谟裣�河上，輕輕撥動逆來的流水浮蘇，渺渺兮聽到了風(fēng)急猿嘯，遠(yuǎn)望那在水一方似然有廣寒仙桂，朦朧仙子芳香。已然不知今夕是何年，今月否圓缺�！边@句話中，沒有一個完整的引用，但是卻將好多句古詩詞中的只言片語鑲嵌其中，讓改卷老師一看就知道：這個考生對古詩文的把握，已經(jīng)超越了背誦階段，達(dá)到了自如運用，長袖歌舞的層次。其實呢?是因為我根本無法把整首詩詞背誦下來，只有抽幾個自己有印象的，然后用出來，還用的殘缺不全，但是就達(dá)到了一種很高層次的水平。

這就是我的觀點：作文，必須必須要引用古詩詞，而且要大量引用!但是，切忌整句整段的背誦，或者專門用雙引號來引用!而是要嵌套式的，鑲嵌式的，將一個個詩詞拆解開來，拼湊在一起，別有風(fēng)味!

2.引用古詩文不是賣弄

會引用詩詞了，就要再上升一個層次，要學(xué)會藏鋒露拙，大智若愚!萬不可賣弄文采，無病呻吟!

到底是什么意思呢?我舉個例子，先體會一下�！安蝗绫蝗f千人膜拜千載的凌煙之閣，傳承大唐精髓，妝點九州江山。也不似登高一望黃鶴樓，一行白鷺上青天的詩詞歌畫，岳陽黃鶴。更不如會當(dāng)凌絕，一覽天下的九岳雄峰，縱橫千里。這座平淡無奇的教學(xué)樓，只守著肚子里吟吟背誦的莘莘學(xué)子，為他們遮風(fēng)擋雨，一聲不響……”體會一下，我要說的是什么?用華麗，妝點平淡，把鋒芒用粗糙的被子包裹起來!只要讀者從粗糙的被子中靠著利刃也能感覺的到溫暖，那么你就成功了!

再來一個例子：“沒有像岳鵬舉般，舉起千斤大鼎，母親的雙手，只能撐起這個不大的家。沒有像孔子那般，行走天下，母親的腿，只從單位走回家。沒有像蘇軾般，品酒江月，母親的嘴，只在三十晚上，品下全家人度過新春的團(tuán)圓酒。沒有像武媚娘般，母儀天下，母親的心，全系在這個家!我能坐在這個考場上，只因有她�！� 很多人說：感人和文采，往往矛盾。其實不然，簡單的反襯，讓一個比偉人更為偉大的母親，讓人潸然。

切記切記!語文作文，就如一壺老酒，必須得越品越有味道，越老成，越藏鋒，越韜光養(yǎng)晦，越讓改卷老師欣賞!如果你自以為是，大段大段的華麗詞句，只會讓人感覺膚淺，和無味。

3.切忌跟風(fēng)!

比如作文題是：以國家興亡，匹夫有責(zé)為話題，寫一篇文章，你的作文題目如果是：國家興亡，匹夫有責(zé)!那么如果我是改卷老師，我直接從題目上把你的分?jǐn)?shù)就判定在50左右，想達(dá)到55以上，甚至滿分，直接不可能!為什么?因為改卷老師已經(jīng)改了一千份試卷，而其中有八百份試卷的題目和你一樣，那么，是你，你不惡心么? 題目僅是一個例子，還有其他東西，比如開頭和結(jié)尾。

4.開頭和結(jié)尾要有新意

怎么開頭?開頭要有新意，但不能鋒芒畢露，而要讓別人感覺到你的真摯，你的誠意!就如我上面寫的關(guān)于母親的那個例子，你如果擺在開頭，改卷老師一看，就會覺得，你是帶著感情寫作的，是真誠的，而不是完成任務(wù)，而不僅僅是為了答題!

這樣就會引起老師的興趣，每個人都有母親，你只要將感情寫出來，他也會感同身受，會引起共鳴，直接就會導(dǎo)致高分。 但是有些文題難以打出感情牌，那么你就要走議論路，或者其他，那樣的話，你就要擺正自己的位置，以一個適當(dāng)?shù)母叨葋黻U述觀點。

萬不可把自己置身于理論制高點，每一句話都是：某某某事情會怎么怎么樣，如果你怎么怎么樣，那必然會怎么怎么樣。 你要記住，說白了，就是一高中生，你知道什么!我也是!我也是什么也不知道，根本沒資格來給問題下定論!所以，要適當(dāng)?shù)膸�上：我認(rèn)為會怎么怎么樣，我覺得應(yīng)該會怎么怎么樣。

結(jié)尾怎么結(jié)?很簡單，要以一句讓人拍案叫絕的話，來結(jié)束文章!要么，就要以一句耐人尋味的話，寓意深刻的話，甚至是渺渺兮于懷的話，讓人覺得你很有水平，不是庸手。

我改過我們班的作文，看過好多同學(xué)，結(jié)尾都是：為了明天，我會奮斗!之類的話。我建議，你還是改改，因為一千份卷子里，有八百分這樣的結(jié)尾，改卷老師，會惡心的。你要用一句有寓意的，有感覺的話，讓本來并不完美的文章，因為結(jié)尾而得到升華，這個升華就等于升分，只要吸引了改卷老師，你就成功了。

5.作文還有一個很重要的東西，就是字跡的工整!

語文，會書法更好，不會也不要太擔(dān)心，答卷最重要的就是干凈工整，還有就是滿滿的要把卷子寫滿。只要達(dá)到這兩點，就OK。不過，我建議你要仔細(xì)研究下作文的書寫，因為作文是在格子里寫字，有竅門在里面，怎么在格子里寫字，會讓整篇看起來好看，這個得你自己去研究，每個人字體不一樣，美觀程度無法參考，但這個確實對作文成績很有幫助!