這兩天的微博被一個(gè)農(nóng)村的小姑娘給占著熱搜,就是變形計(jì)里的張水麗麗姐,它并不是節(jié)目里的主角,而是主角的妹妹,因?yàn)樗难孕信e止受到了網(wǎng)友的關(guān)注,她的表情包也流傳盛廣,小編這整理了一套社會(huì)你麗姐的高情表情圖,喜歡的歡迎下載。
社會(huì)你麗姐表情圖片
麗姐聽(tīng)了都委屈
麗姐聽(tīng)了想暴走
神之鄙視
麗姐聽(tīng)了想罵人
麗姐聽(tīng)了想打人
給你個(gè)眼神自己體會(huì)
暗中觀察
麗式冷漠
麗姐個(gè)人資料介紹
《2017變形計(jì)》保留三位城市少年和一位農(nóng)村少年互換的經(jīng)典模式。首期節(jié)目揭開(kāi)了其中三位主人公的神秘面紗。農(nóng)村主人公張水富今年10歲,來(lái)自湖南湘西,從小沒(méi)有母親,父親常年外出務(wù)工,是一位典型的留守兒童;第一位城市少年陳新穎也是來(lái)自一個(gè)離異家庭,由母親獨(dú)自撫養(yǎng),但是他卻對(duì)母親惡語(yǔ)相向,甚至是大打出手;第二位城市少年張迪信奉金錢至上,認(rèn)為錢是萬(wàn)物之神,有錢就有一切,小小年紀(jì)的他就沉迷于上直播和干微商。這樣三位生活環(huán)境各不相同、性格也各自迥異的主人公,在互換生活中的種種沖突與矛盾,都將在首期節(jié)目中真實(shí)呈現(xiàn)。
麗姐個(gè)人資料身份背景照片
麗姐個(gè)人資料身份背景照片
《2017變形計(jì)》變身網(wǎng)綜,為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的特性,一改以往一本正經(jīng)催淚的苦情套路,替而代之是淚點(diǎn)與笑點(diǎn)起飛,笑淚融合。內(nèi)容上,城市主人公雖叛逆但難掩善良,農(nóng)村主人公雖質(zhì)樸純真但也個(gè)性十足。節(jié)目中,農(nóng)村妹妹張水麗上演暴走哭泣、吐槽面條難吃等一系列實(shí)力嫌棄,就讓陳新穎焦頭爛額、瀕臨崩潰。因?yàn)椴豢稗r(nóng)村艱苦生活條件的重重考驗(yàn),另一位城市主人公張迪更是在節(jié)目哭訴“還不如給個(gè)劇本演”。同時(shí),剪輯上,節(jié)目也大膽運(yùn)用各種綜藝手法,搞笑背景音樂(lè)、Q版活潑花字、”惡搞式“剪輯、反轉(zhuǎn)式笑點(diǎn)等,都讓節(jié)目趣味橫生,笑料不斷。
視頻介紹
麗姐為何如些任性?
七歲任性“麗姐”為何在暴走之際爆紅?
痛哭不止、怒砸書(shū)包、蹲坐在河邊、在馬路上狂奔、癱坐在地上.......與陌生的“新哥哥”陳新穎第一次接觸,麗姐雖然用了孩子慣用的方法表達(dá)不滿、排斥的心情,但卻比一般孩子更顯極端,這場(chǎng)“麗姐暴走,陳新穎變法呵護(hù)”的較量,硬生生持續(xù)了近半小時(shí),(或許在未剪輯之前,時(shí)間更長(zhǎng))。
而繼“馬路暴走”之后,對(duì)“新哥哥”陳新穎為拉攏距離做出的努力——煮面條,也絲毫不買單,丟下“這個(gè)面不好吃”的評(píng)價(jià)之后,瀟灑離開(kāi),留下滿心疑惑的陳新穎原地惆悵。在節(jié)目中,麗姐還對(duì)陳新穎一言不合就動(dòng)手:手拿木棍,嘴上放狠話“再說(shuō)我就打死你”,她對(duì)陳新穎做出的所有“拉攏性質(zhì)”努力一概否決,反倒霸氣安排在城市中暴戾至極的陳新穎去喂貓喂狗。
我們可以感受到:這個(gè)年僅七歲的女孩對(duì)“生氣”兩個(gè)字有著絕對(duì)堅(jiān)持。同時(shí),她也有著屬于自己的表達(dá)方式,盡管有時(shí)候會(huì)顯得過(guò)于任性、倔強(qiáng),但她與陳新穎之間“代溝式”交流,卻有“反差延伸笑點(diǎn)、不按理出牌延伸看點(diǎn)”的魔力,它能填補(bǔ)網(wǎng)友的獵奇心理,刷新網(wǎng)友對(duì)于“代溝”的認(rèn)知。但這樣的反轉(zhuǎn)多出現(xiàn)在偶像劇情節(jié)中,“現(xiàn)實(shí)版”展現(xiàn)少之又少,所以麗姐陳新穎的“代溝故事”迅速走進(jìn)人們視線。
“麗姐”暴走只是單純的“任性”?事實(shí)并非如此
莫雷在《青少年心理健康教育》一書(shū)中表示:陪伴、關(guān)愛(ài)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的因素,但不完整教育(父母離異、單親家庭)則會(huì)讓孩子有較大的性格缺陷。再看麗姐的成長(zhǎng)環(huán)境:父母離異、父親在外務(wù)工,常年不見(jiàn)母親,從小與哥哥相依為命。在父愛(ài)母愛(ài)“雙重缺乏”的背景下,麗姐在網(wǎng)友心中“任性、沖動(dòng)、極端”的形象自然也變得有跡可循。
回看陳新穎在安撫麗姐情緒時(shí)重復(fù)的話“你是不是以為你哥哥不要你了,所以你才哭”、“你哥哥讓你聽(tīng)我的話,你不是很聽(tīng)你哥哥的話嗎”,在陳新穎心中,能夠安撫麗姐的“神器”僅有她哥哥,所謂“長(zhǎng)兄如父”,從小與哥哥相依為命,哥哥即是玩伴、朋友,也是給予麗姐溫暖照顧的“父親母親”。由此可見(jiàn),麗姐對(duì)于哥哥張水富的依賴,所以在哥哥被“取代”之后的恐懼、不安、忐忑,之后對(duì)于陳新穎的一系列排斥行為,都是由于缺乏安全感,從而開(kāi)始自我保護(hù)。
“麗姐”不止是一個(gè)人,還是一個(gè)群體,一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象
而在網(wǎng)友紛紛腦洞大開(kāi)以“越不講道理我越喜歡”、“親愛(ài)的你慢慢跑,小心前面不長(zhǎng)眼的車子”將陳新穎與麗姐之間的相處趣味化、惡搞化的同時(shí),我們能做的不只是捧腹大笑,而是沉思擔(dān)憂:麗姐只是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)留守兒童中的一個(gè),她的性格被放大化呈現(xiàn),被廣大群眾知道,那么其他留守兒童呢?他們?cè)谑裁礃拥沫h(huán)境中成長(zhǎng),他們因?yàn)槿鄙俑笎?ài)母愛(ài),是否也有性格障礙?