2017年四川省高考文綜試卷及答案doc完整版

馬上就要高考了，有許多高三黨都早積極備考，小編為你帶來2017年四川省高考文綜試卷及答案，包含了所有的試題，還有詳細(xì)解析，各位高三學(xué)習(xí)可以直接下載練習(xí)，可以核對(duì)答案，非常方便，需要的話就來下載！

2017年四川省高考文綜試卷及答案預(yù)覽

高考文綜答題技巧

1.明確目標(biāo)，確立必勝的信念。高考的成功，就是把自己的水平發(fā)揮到極致。作為國(guó)家選拔考試，試題的難易對(duì)每一位考生來說并不重要。因?yàn)轭}目難了，分?jǐn)?shù)線就降了;題目容易了分?jǐn)?shù)線就上升了。那么把自己能做對(duì)做好的習(xí)題都做對(duì)，完美的展現(xiàn)自己，這就是成功。我們應(yīng)該很明確自己的實(shí)力與目標(biāo)。比如一模時(shí)，我的成績(jī)是180分，那么高考得到200到210分就是最大的成功了。有得必有失，許多同學(xué)放不下對(duì)題目的追求，力求完美，可是這樣時(shí)間就不夠，會(huì)在忙中出錯(cuò)，把會(huì)的題目做錯(cuò)。地理、歷史、政治每一個(gè)學(xué)科學(xué)科都有它的難度，都有你不會(huì)做或者在短時(shí)間做不出來的題目。勇敢的放棄等于選擇了新生。對(duì)于沖擊一批重點(diǎn)本科院校的學(xué)生，文科綜合考試的成績(jī)?cè)?20-260分之間;對(duì)于沖擊本科的學(xué)生，文科綜合成績(jī)?cè)?60分以上就有希望。明確自己的位置，減少不必要的心理負(fù)擔(dān)是正常發(fā)揮的前提。

2.認(rèn)真做好選擇題。一般來說，同學(xué)的選擇題與非選擇題的得分是5：4。要想文科綜合考試成績(jī)?cè)?80分以上，選擇題的成績(jī)也應(yīng)該在100分以上，也就是說最多我們只能錯(cuò)10道選擇題，平均給三科，每一學(xué)科最多錯(cuò)三個(gè)選擇題。認(rèn)真冷靜的做好選擇題，是確保高考成功的關(guān)鍵。選擇題一定要用排除法把不正確選項(xiàng)一一排除，要用教材觀點(diǎn)或者知識(shí)做我們排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的根據(jù)。

3.對(duì)非選擇題要多思考，用精練的語言，用學(xué)科術(shù)語答題。文科綜合能力測(cè)試最難的試題是學(xué)科內(nèi)綜合題，學(xué)科間拼盤式綜合題不是最難的。建議學(xué)生先答學(xué)科間的綜合題，最后回答學(xué)科內(nèi)綜合題。

4.認(rèn)真審題是最重要的應(yīng)試能力。審題要審出試題的立意，考察的知識(shí)內(nèi)容，考察的學(xué)習(xí)能力，考察的社會(huì)熱點(diǎn)和答題的格式要求等關(guān)鍵的要素。在沒有明確出題人出題意圖之前，不要輕易下筆，否則很容易離題萬里，白白浪費(fèi)時(shí)間。

5.注意答題的學(xué)科規(guī)律。地理36題考察地理學(xué)科的思維特征，比如對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢(shì)的分析，就可以從地理位置、氣候、水文、資源能源、植被、人文環(huán)境(交通、文化、民俗等)不同的方面去分析;歷史問題需要同學(xué)運(yùn)用分方面、分階段、分階級(jí)的方法進(jìn)行分析;政治問題的回答先要講原理，再要聯(lián)系題目，聯(lián)系實(shí)際扣題做答。運(yùn)用不同的學(xué)科術(shù)語回答不同學(xué)科問題，才會(huì)使自己的語言簡(jiǎn)潔規(guī)范。

6.考場(chǎng)小技巧。當(dāng)你十分緊張時(shí)，深呼吸，數(shù)數(shù);當(dāng)你頭腦中忽然一片空白時(shí)，看題目回想教材知識(shí)點(diǎn);當(dāng)你忽然忘記時(shí)，重新開始進(jìn)入情境;當(dāng)你無從下手時(shí)，看大的題目要求(大題干);當(dāng)你把會(huì)的題目做完時(shí)，先檢查，確保正確率，再去沖刺難題。

7.不要顧及別人的答題狀況。每個(gè)人的學(xué)習(xí)程度和目標(biāo)要求不同，在考場(chǎng)上做到旁若無人對(duì)正常發(fā)揮很重要。拿選擇題來說基礎(chǔ)很好的同學(xué)能在40分鐘內(nèi)完成并且確保90%以上的正答率;可是對(duì)那些要沖刺才能考入本科的同學(xué)用一個(gè)小時(shí)完成也是可以的，因?yàn)榇_保正答率比做題速度更加重要。、

2017高考政治知識(shí)歸納

第一部分高考重心

“一點(diǎn)四面”和“一體四層四翼”是高考改革和評(píng)價(jià)的主要精神和總體方向，也是我們復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)和中心。

一、“一點(diǎn)四面”

以立德樹人為核心，強(qiáng)化高考考試內(nèi)容改革的育人導(dǎo)向；加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的考查，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)依法治國(guó)理念的考查，引導(dǎo)學(xué)生樹立憲法意識(shí)和法治觀念；加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導(dǎo)學(xué)生提高人文素養(yǎng)、傳承民族精神，樹立民族自信心和自豪感；加強(qiáng)創(chuàng)新能力的考查，提升高考對(duì)創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)工作的促進(jìn)作用。

二、“一體四層四翼”

“一體”即高考評(píng)價(jià)體系，通過確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”這一高考核心立場(chǎng)，回答了“為什么考”的問題。

“四層”，通過明確“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”四層考查目標(biāo)，回答了高考“考什么”的問題。

“四翼”，通過明確“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個(gè)方面的考查要求，回答了“怎么考”的問題。

第二部分經(jīng)濟(jì)生活

一、指導(dǎo)思想

關(guān)注五大發(fā)展新理念、五位一體的戰(zhàn)略思想、四個(gè)全面，供給側(cè)改革等。

二、核心知識(shí)回首

價(jià)格與供求曲線、均衡價(jià)格與價(jià)格變化、生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系（供給側(cè)和消費(fèi)側(cè)問題）、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展目的與要求、基本經(jīng)濟(jì)制度（是什么、國(guó)有經(jīng)濟(jì)地位和作用、公有制地位、公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)關(guān)系處理中的三個(gè)平等）、財(cái)政作用、“穩(wěn)健中性”的貨幣政策、個(gè)人所得稅和增值稅作用、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的主要措施、經(jīng)濟(jì)全球化的影響和提高開放型經(jīng)濟(jì)水平措施、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式（戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)、資源環(huán)境、開放型水平）、關(guān)于傳導(dǎo)圖（財(cái)政政策和貨幣政策）、科技創(chuàng)新與實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。適當(dāng)關(guān)注難度適中的計(jì)算題和圖像題。

三、解題方法指導(dǎo)

關(guān)注三種高考試題設(shè)問方式和要求：

歸納法在經(jīng)濟(jì)生活中的使用、運(yùn)用設(shè)問的邏輯關(guān)系進(jìn)行問題的回答、點(diǎn)對(duì)面的關(guān)系處理。經(jīng)濟(jì)生活對(duì)材料的依賴性強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)生活材料的每一句話、每一個(gè)層次往往包含一個(gè)答題的要點(diǎn)或者要素。對(duì)設(shè)問的深度挖掘高，要注意設(shè)問要求的本身邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)在要求，如 2014年全國(guó)Ⅰ卷“放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入原則是如何通過市場(chǎng)機(jī)制使消費(fèi)者受益的”？2015年全國(guó)Ⅰ卷“現(xiàn)階段應(yīng)該如何用好財(cái)政赤字資金”？

四、熱點(diǎn)問題關(guān)注

（一）推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革（中央一號(hào)文件、政府工作報(bào)告）

關(guān)注推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域）、引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展、深化改革（處理市場(chǎng)和政府關(guān)系、產(chǎn)權(quán)制度改革、完善基本經(jīng)營(yíng)制度）和公共服務(wù)(財(cái)政作用、公共設(shè)施建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè))等方面。

注意產(chǎn)權(quán)制度改革、三權(quán)分置等對(duì)深化農(nóng)村供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的義。

（二）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)關(guān)注政府工作報(bào)告的五個(gè)方面的論述：

1.提升科技創(chuàng)新能力（機(jī)制、人才）

2.培育新型產(chǎn)業(yè)：推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展；支持和引導(dǎo)分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高社會(huì)資源利用率。

3.大力改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

4.推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，迸發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力。

5.全面提升質(zhì)量水平，打造國(guó)家實(shí)體經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量、品牌競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。如果政府和企業(yè)如何，要注意從政府角度（上述）和企業(yè)角度分析。

（三）國(guó)有企業(yè)改革、混合所有制改革對(duì)于落實(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的意義或者措施啟發(fā)知識(shí)儲(chǔ)備：

①國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位和作用；

②國(guó)企混合所有制改革，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)布局，發(fā)揮市場(chǎng)配置資源決定性作用，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，激發(fā)國(guó)有企業(yè)活力，提高市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力；

③公有制實(shí)現(xiàn)形式多樣化；

④企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展措施、企業(yè)提高開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。（戰(zhàn)略、創(chuàng)新、信譽(yù)和形象、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一、兼并與破產(chǎn)、轉(zhuǎn)方式、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平等）

⑤處理政府和市場(chǎng)關(guān)系，堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平公正公開參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)。

（四）社會(huì)主義的根本任務(wù)；完善宏觀調(diào)控體系，遵守市場(chǎng)法規(guī)、維護(hù)市場(chǎng)規(guī)則，簡(jiǎn)政放權(quán)。

（五）社會(huì)公平與精準(zhǔn)扶貧

知識(shí)儲(chǔ)備：實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平措施（物質(zhì)基礎(chǔ)、制度保障、提高兩個(gè)比重、再分配更加注重、財(cái)政、統(tǒng)籌）、宏觀調(diào)控、社會(huì)主義本質(zhì)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)、科學(xué)發(fā)展觀核心立場(chǎng)與全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)、協(xié)調(diào)發(fā)展新理念、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等。注意從材料信息中把握對(duì)問題的回答。

（六）區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

（七）共享經(jīng)濟(jì)、分享經(jīng)濟(jì)

（八）關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展“避實(shí)向需”，促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第三部分政治生活

一、核心知識(shí)回首

國(guó)家的性質(zhì)與本質(zhì)、人民民主的特點(diǎn)與表現(xiàn)、公民的權(quán)利和義務(wù)以及三個(gè)基本原則、基層民主關(guān)于村兩委的作用、幾個(gè)主體知識(shí)（政府、黨、人大）、黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當(dāng)家作主與依法治國(guó)的統(tǒng)一、國(guó)際關(guān)系的決定因素、國(guó)家主權(quán)與國(guó)家利益、我國(guó)外交政策、國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)。

二、解題方法指導(dǎo)

注重運(yùn)用主體知識(shí)的體系與材料的情境有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)情境與事理的結(jié)合，形成對(duì)問題的回答。

三、強(qiáng)化關(guān)注的核心主體與熱點(diǎn)知識(shí)

1.黨與從嚴(yán)治黨

黨的領(lǐng)導(dǎo)地位與領(lǐng)導(dǎo)方式、性質(zhì)與宗旨和執(zhí)政理念、執(zhí)政方式與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、黨的建設(shè)與保持黨的先進(jìn)性和純潔性、民主集中制、政黨制度、依法治國(guó)中的作用、通過法定程序把黨的意志上升為國(guó)家意志、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用與基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位不是自封的，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是人民的選擇�！稖�(zhǔn)則》《條例》的公布。

2.政府與簡(jiǎn)政放權(quán)、正確處理與市場(chǎng)的關(guān)系、放管結(jié)合地位、職能、轉(zhuǎn)變職能提高服務(wù)能力和水平、宗旨和原則、依法行政、決策、監(jiān)督、權(quán)威。

3.人大------國(guó)家監(jiān)督監(jiān)督委員會(huì)

地位、職權(quán)、人大代表權(quán)利和義務(wù)、民主集中制、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，按照法定程序把黨的意志上升為國(guó)家意志、依法治國(guó)。

4.公民

一個(gè)根本、兩個(gè)表現(xiàn)、三個(gè)原則、四個(gè)民主。

5.依法治國(guó)、依憲治國(guó)

憲法的相關(guān)知識(shí)、黨、人大、政府、司法機(jī)關(guān)、公民等要求。

憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準(zhǔn)則，依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)的基本方略，依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)。

6.國(guó)企混改的政治學(xué)思考

為什么改革：知識(shí)儲(chǔ)備－－－人民民主專政，政府的職能，當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)等。

怎么改革：知識(shí)儲(chǔ)備－－－人民主體地位，人民民主和協(xié)商民主，社情民意反映、專家學(xué)者咨詢、重大事項(xiàng)公示社會(huì)聽證制度等；建設(shè)服務(wù)型政府，轉(zhuǎn)變職能，簡(jiǎn)政放權(quán)，科學(xué)民主依法決策等；黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，提高依法、民主和科學(xué)執(zhí)政的能力和水平，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；建立在法治的基礎(chǔ)上，有序推進(jìn)等；

四、關(guān)注主體之間的內(nèi)在交叉關(guān)系

如人大與政府、黨與人大等。

五、國(guó)家主權(quán)與國(guó)家利益、國(guó)家安全問題

主權(quán)的地位和意義。國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系。國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)，利益對(duì)立是引起國(guó)家沖突的根源。我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。我國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路。

第四部分文化生活

一、關(guān)注三種題型

歸納式，注重從情景的邏輯和層次中與教材知識(shí)融合回答問題，腦海中要有四個(gè)單元知識(shí)的核心線索。如深圳二模試題答題方法。關(guān)系類，注重運(yùn)用知識(shí)庫進(jìn)行提煉形成對(duì)關(guān)系的回答。如深圳一模試題答題方法。某一具體知識(shí)或者體系，如 2016年Ⅱ卷文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用和Ⅲ卷文化的傳承與發(fā)展。

文化作用（精神力量、對(duì)經(jīng)濟(jì)政治、與綜合國(guó)力、對(duì)人）、文化的繼承與發(fā)展、文化傳播與交流的途徑與意義、文化創(chuàng)新的途徑與意義、傳統(tǒng)文化、文化自覺與自信、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

三、傳統(tǒng)文化（中國(guó)詩詞大會(huì)、二十四節(jié)氣、我在故宮修文物等）

①特點(diǎn)；②正確的態(tài)度；③作用；④繼承和發(fā)展；⑤源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，弘揚(yáng)和培育中華民族精神；⑥文化自覺和自信，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。

四、法治文化建設(shè)

運(yùn)用材料邏輯和核心詞，心中有四個(gè)單元知識(shí)架構(gòu)，進(jìn)行材料邏輯與教材知識(shí)的有機(jī)融合。

五、文化自信與自覺、關(guān)注文化生活第四單元

關(guān)注教材“文化自覺與自信”的那一段，同時(shí)要注意材料的表述提供的信息點(diǎn)。

六、關(guān)于八年抗戰(zhàn)修改為十四年抗戰(zhàn)的思考

七、關(guān)注文化關(guān)系類的解題方法和要求

1從繼承和發(fā)展的角度分析關(guān)于當(dāng)前治國(guó)理政思想與古代優(yōu)秀思想文化之間的關(guān)系。

2.關(guān)注幾種精神，如長(zhǎng)征精神、工匠精神、女排精神、載人航天精神等。

第五部分生活與哲學(xué)

一、哲學(xué)三種設(shè)問方式

1.掌握哲學(xué)論證、哲學(xué)批駁和哲學(xué)評(píng)價(jià)三種解題方式和要求。

2.2017年全國(guó)Ⅰ卷考查批駁，關(guān)注論證關(guān)系和評(píng)價(jià)關(guān)系的解題要求。

二、核心原理再回首

唯物論：意識(shí)的作用，尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。認(rèn)識(shí)論：關(guān)注“追求真理的知識(shí)”這種設(shè)問要求（認(rèn)識(shí)論或者實(shí)踐觀）。

辯證法：整體和部分關(guān)系，聯(lián)系普遍性、客觀性和多樣性，量變和質(zhì)變，發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，矛盾觀（基本屬性、普遍性和特殊性知識(shí)與普遍性與特殊性關(guān)系知識(shí)的區(qū)分、矛盾特殊性知識(shí)、具體問題具體分析的知識(shí)、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一、注意區(qū)分對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系和對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)），辯證否定觀，創(chuàng)新的作用。

歷史唯物主義：社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)與改革，社會(huì)發(fā)展規(guī)律，社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性（相對(duì)、表現(xiàn)、作用），價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值（自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一、導(dǎo)向、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)途徑）。