第三屆全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)觀后感精品版

2018年教育系統(tǒng)國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)在12.4日國(guó)家憲法日正式開(kāi)啟，為了讓青少年更懂法，學(xué)法和用法教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)舉辦了第三屆的學(xué)憲法講憲法活動(dòng)，小編這里附上最新讀后感給大家參考。

第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法活動(dòng)主題

尊崇憲法

學(xué)習(xí)憲法

遵守憲法

維護(hù)憲法

運(yùn)用憲法

活動(dòng)介紹

一、廣泛深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)，做到全覆蓋

各市、縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳這一主題，特別是圍繞此次憲法修正案，廣泛動(dòng)員、精心組織，把憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入。

集中開(kāi)展讀憲法原文活動(dòng)，原原本本學(xué)，使青少年學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)中。

在研學(xué)實(shí)踐教育、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容。

在青少年法治教育基地中專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強(qiáng)憲法體驗(yàn)。

各學(xué)校要積極組織參加教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)（www.qspfw.edu.cn，以下簡(jiǎn)稱(chēng)普法網(wǎng)）“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，開(kāi)展憲法在線學(xué)習(xí)和測(cè)試，具體要求詳見(jiàn)普法網(wǎng)。

二、層層組織“學(xué)憲法 講憲法”比賽，

力爭(zhēng)好成績(jī)

在憲法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各市、縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校層層組織開(kāi)展主題演講、知識(shí)競(jìng)答、主題辯論等多種形式的講憲法比賽活動(dòng)。

比賽分小學(xué)組、初中組、高中組（含中職）和高校組四個(gè)組別，小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別比賽形式為主題演講和知識(shí)競(jìng)答，高校組比賽形式為主題演講和主題辯論。

7月31日前，各市教育局層層遴選出小學(xué)1人、初中1人、高中1人共3人參加省級(jí)比賽，各高校遴選出1名學(xué)生參加省級(jí)比賽。

省級(jí)比賽將于8月中上旬進(jìn)行，具體要求另行通知。

三、積極參加優(yōu)秀憲法教育課件征集，

提高參與度

廣大教師、高校學(xué)生均可參加憲法教育課件征集，豐富中小學(xué)憲法教育資源。

作品主要包括適用于中小學(xué)憲法教育教學(xué)的微課程、課堂教學(xué)視頻及配套課件、教案等，分小學(xué)低年級(jí)組（1—2年級(jí)）、小學(xué)高年級(jí)組（3—5/6年級(jí)）、初中組、高中組（含中職）四個(gè)組別，征集活動(dòng)截止日期為2018年10月12日。

作品通過(guò)普法網(wǎng)上傳，通過(guò)審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評(píng)獎(jiǎng)。具體要求詳見(jiàn)普法網(wǎng)公布的實(shí)施細(xì)則。

四、開(kāi)展國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，

增強(qiáng)儀式感

     　2018年12月，結(jié)合第五個(gè)國(guó)家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動(dòng)，教育部繼續(xù)組織開(kāi)展全省中小學(xué)“憲法晨讀”活動(dòng)，通過(guò)營(yíng)造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)。

省教育廳將在濟(jì)南設(shè)置分會(huì)場(chǎng)與教育部主會(huì)場(chǎng)同步連線，共同誦讀憲法。

各市、縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校屆時(shí)要通過(guò)普法網(wǎng)觀看憲法晨讀視頻，有條件的學(xué)校可同步連線至主會(huì)場(chǎng)，與主會(huì)場(chǎng)共同誦讀憲法。

五、開(kāi)展法治校園文化集中展示活動(dòng)，

形成新品牌

大力培育憲法校園文化，發(fā)揮環(huán)境、制度、文化的育人作用，形成尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。

組織開(kāi)展以憲法為核心的法治校園文化展示活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校積極建設(shè)法治教育主題的長(zhǎng)廊、廣場(chǎng)、展室、教室、宿舍等，開(kāi)展豐富多彩的法治教育活動(dòng)，完善章程及配套制度建設(shè)，全面實(shí)施依法治校。

各學(xué)校要將相關(guān)制度文件、文字資料、照片、視頻等及時(shí)上傳普法網(wǎng)，在普法網(wǎng)集中展示。具體要求詳見(jiàn)普法網(wǎng)。

六、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，

推動(dòng)常態(tài)化

把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系，推動(dòng)憲法精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，全面融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活，確保學(xué)習(xí)全覆蓋、見(jiàn)實(shí)效。

實(shí)施好青少年學(xué)生“法育工程”，構(gòu)建以憲法教育為核心的青少年法治教育體系。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，對(duì)表憲法修正案，上好義務(wù)教育階段《道德與法治》課、高�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課及法學(xué)教育課。

形勢(shì)政策課要全面體現(xiàn)憲法修正案的基本精神。在語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科中挖掘憲法教育的知識(shí)點(diǎn)和切入點(diǎn)，做到全學(xué)科滲透、多學(xué)科協(xié)同。

七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)把握正確方向，

確保見(jiàn)實(shí)效

各市、縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織管理，把握正確方向，結(jié)合實(shí)際制定具體方案，采取措施吸引廣大師生積極參與憲法學(xué)習(xí)，切實(shí)擴(kuò)大活動(dòng)參與面。要?jiǎng)?chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效，讓?xiě)椃ㄗ哌M(jìn)師生的日常生活，使“每一天都是憲法日”。要統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)，提供條件保障，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)報(bào)道好做法、好經(jīng)驗(yàn)，形成良好輿論氛圍。

普法網(wǎng)提供本次活動(dòng)平臺(tái)與技術(shù)支撐，各市、縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)，要注意查看普法網(wǎng)公布的具體實(shí)施細(xì)則、要求。

普法網(wǎng)活動(dòng)統(tǒng)籌：010—88819626；

用戶(hù)支持：010—88819614；

新聞報(bào)送：010—88819615。

省教育廳政策法規(guī)處：0531—81676788。

觀后感摘讀

在現(xiàn)今的社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)法律，法律與我們的生活息息相關(guān)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更要遵守法律，要做到學(xué)法守法用法，只有我們遵守法律法規(guī)，我們才能保證社會(huì)安定，只有人人用法我們才能合理維護(hù)自身權(quán)益。在越來(lái)越強(qiáng)大的中國(guó)，法制國(guó)家、法制社會(huì)一直是中國(guó)努力建設(shè)的目標(biāo)之一，我們也希望能生活在一個(gè)法治社會(huì)，這不僅需要國(guó)家建設(shè)，也許需要我們的共同參與，共同建設(shè)我們的法制社會(huì)、法制家園。相信我們共同參與一定能建設(shè)好我們的家園，要學(xué)法，要懂法，遵紀(jì)守法，執(zhí)政者應(yīng)依法行政，依法辦事，公民做事前先看法，普及加大法律知識(shí)面，只有人人學(xué)法，人人懂法，人人用法我們的社會(huì)才更和諧。