為國(guó)而歌是一部具有教育意義的影片,許多同學(xué)都看過(guò)這部作品,老師要求寫(xiě)觀后感,本站為您帶來(lái)了10篇為國(guó)而歌觀后感范文,可學(xué)習(xí)寫(xiě)作!
劇情簡(jiǎn)介
以人民音樂(lè)家聶耳的成長(zhǎng)及創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》為主線,講述一群心系祖國(guó)命運(yùn)的青年用熱血和音符鼓舞世人覺(jué)醒,激勵(lì)前方戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的故事。
作品評(píng)價(jià)
歷史感與文化氣息并存的作品,場(chǎng)景、人物服裝的還原很精致細(xì)膩。音樂(lè)源于生活,也高于生活。真正與大眾血脈和國(guó)之精神相連的歌曲實(shí)可謂跨越九州與世紀(jì)的偉大音樂(lè)。唯有觸摸與敵人抗?fàn)幍膭诳喟傩张c堅(jiān)毅軍人的靈魂,才能真正創(chuàng)作出有靈魂和永恒時(shí)代精神的國(guó)歌。愿國(guó)歌響起時(shí),我們,不忘歷史!
為國(guó)而歌觀后感范文
今天,老師讓我們?nèi)ビ^看《為國(guó)而歌》的片段。起初,我毫不在意。《為國(guó)而歌》和《血戰(zhàn)湘江》一樣,國(guó)難片而已了。沒(méi)想到,它比《血戰(zhàn)湘江》的影片精彩多了。
《為國(guó)而歌》大體上來(lái)講,是聶耳創(chuàng)造了國(guó)歌。但深刻來(lái)講,雖然《為國(guó)而歌》中的國(guó)歌只有104個(gè)音符。但每一個(gè)音符,可以喊出人民的憤怒!
“堂堂中華,看看當(dāng)下”。我一聽(tīng),想起了劉徹。那個(gè)時(shí)代,我們國(guó)家才可稱(chēng)上“堂堂中華”。你再“看看當(dāng)下”。當(dāng)下怎么了?被日本人侵略了。戰(zhàn)場(chǎng)上元?dú)獯髠目偸俏覀。?guó)難之時(shí),他找到了新的救國(guó)之路。他試著用樂(lè)器當(dāng)作武器,喚醒了沉睡的大眾。
“我想寫(xiě)一首歌,喊出人民的憤怒。我希望所有人都可以唱它”。我聽(tīng)見(jiàn)了聶耳這樣說(shuō),我想到了聶耳前面說(shuō)的:“我想改變這個(gè)社會(huì),只有革命”。
從頭到尾,只有把信息如同一顆顆珍珠一樣串起來(lái),才知道聶耳做出的國(guó)歌的含義。那104個(gè)音符不是一條沒(méi)有價(jià)值的路,而是一條讓一個(gè)像金雞一樣的地方的崛起之路。
為國(guó)而歌,我們激動(dòng),因?yàn)槲覀兊慕裉靵?lái)之不易。
為祖國(guó)而歌,我們喜悅。和著奮進(jìn)歌聲,我相信,中國(guó)會(huì)繁榮昌盛,走向輝煌!
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