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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)目錄
一 兩位數(shù)乘兩位數(shù)
有趣的乘法計(jì)算
二 千米和噸
三 解決問(wèn)題的策略
四 混合運(yùn)算
算 “24 點(diǎn) ”
五 年、月、日
六 長(zhǎng)方形和正方形的面積
七 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)
八 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
九 數(shù)據(jù)的收集和整理(二)
上學(xué)時(shí)間
十 期末復(fù)習(xí)
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)歸納
一、年月日
(1)一年有12個(gè)月,有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。
(2)大月有7個(gè)月,分別是1、3、5、7、8、10、12月。
(3)小月有4月份,分別是4、6、9、11。
(4)一個(gè)月最少有4個(gè)星期日,最多有5個(gè)星期日。
(5)2月既不是大月也不是小月,平年的2月有28天,閏年的2月有29天。
(6)通常每4年里有3個(gè)平年,1個(gè)閏年,公歷年份數(shù)除以4沒(méi)有余數(shù)的一般是閏年,所以說(shuō)“四年一閏”。
(7)公歷年份數(shù)是整百數(shù)的,必須除以400沒(méi)有余數(shù)才是閏年,所以說(shuō)“百年不閏,四百年又閏”。
(8)平年一年有365天,閏年一年有366天。
(9)一年有四個(gè)季度,1-3月是第一季度;4-6月是第二季度;7-9月是第三季度;10-12月是第四季度。
(10)平年的第一季度有90天,閏年的第一季度有91天,所有年份的第二季度有91天,第三季度有92天,第四季度有92天。
(11)把普通記時(shí)法表示的時(shí)刻改寫(xiě)成用24時(shí)記時(shí)法,若是中午12時(shí)以前,只要去掉時(shí)間詞。若是中午12時(shí)以后,要去掉時(shí)間調(diào)后加上12。
(12)把24時(shí)記時(shí)法表示的時(shí)刻改寫(xiě)成用普通記時(shí)法,小于12時(shí)的,只須加上“凌晨”、“早上”、“上午”、“中午”、“下午”、“晚上”等詞,對(duì)于大于12時(shí)的,要減去12,得到的差的前面加上時(shí)間詞。
(13)記住一些特殊的節(jié)日。
1月1日是元旦;3月8日婦女節(jié);3月12日植樹(shù)節(jié);
3月15日消費(fèi)者權(quán)益日; 4月5日清明節(jié);
5月1日勞動(dòng)節(jié);5月4日青年節(jié);6月1日兒童節(jié);
7月1日建黨節(jié);8月1日建軍節(jié);9月10日教師節(jié);
10月1日國(guó)慶節(jié)。
新中國(guó)是1949年10月1日成立。
(14)經(jīng)過(guò)的時(shí)間-結(jié)束的時(shí)刻-開(kāi)始的時(shí)刻(若時(shí)刻是用普通記時(shí)法表示的,且兩個(gè)時(shí)刻在上、下午的,一般化成24時(shí)記時(shí)法)。
二、常用的計(jì)量單位
(一)長(zhǎng)度單位:
千米—米—分米—厘米—毫米
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 1米=100厘米
(二)面積單位:
平方米—平方分米—平方厘米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米
(三)質(zhì)量單位:
噸—千克—克 1噸=1000千克 1千克=1000元
(四)貨幣單位:
分—角—元 1元=10角 1角=10分 1元=100分。
(五)時(shí)間單位:
年—月—日—時(shí)—分—秒
1世紀(jì)=100年 1年=12個(gè)月 1星期=7天 1日=24小時(shí) 1時(shí)=60分 1分=60秒
三、運(yùn)算順序
(一)算式中,只有加減法的,應(yīng)從左往右依次計(jì)算;
(二)算式中,只有乘除法的,應(yīng)從左往右依次計(jì)算;
(三)算式中,既有乘除法,又有加減法的,應(yīng)先算乘除法。
(四)算式中,有括號(hào)的,應(yīng)先算括號(hào)里的。
四、長(zhǎng)、正方形的周長(zhǎng)和面積
(一)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形,面積是1平方厘米;邊長(zhǎng)是1分米的正方形,面積是1平方分米;邊長(zhǎng)是1米的正方形,面積是1平方米。
(二)1平方厘米大約有一個(gè)指甲蓋那么大;1平方分米比一個(gè)手掌面積大一些;1平方米的正方形里大約能站12個(gè)學(xué)生。
長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2 C=(a+h)×2 長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬 c=a×4
正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4 s=a×b 正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) s=a×a
五、分?jǐn)?shù)與小數(shù)
(一)分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)大;分子相同比分母,分母小的分?jǐn)?shù)大。
(二)同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。
(三)十分之幾的分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成零點(diǎn)幾的小數(shù)。
(四)表述物體個(gè)數(shù)的1、2、3……是自然數(shù),0也是自然數(shù),它們都是整數(shù)。像0.5、0.4、1.2都是小數(shù)。小數(shù)中的圓點(diǎn)叫作小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分,右邊的部分是小數(shù)部分。
(五)比較小數(shù)的大小,應(yīng)先比整數(shù)部分,整數(shù)部分大的就大,整數(shù)部分相同時(shí),比小數(shù)部分,小數(shù)部分大的就大。
(六)小數(shù)加減法,計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊,然后按整數(shù)加減法來(lái)計(jì)算。
有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力。現(xiàn)在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當(dāng)中,有很多人是認(rèn)為自己先天不足,沒(méi)辦法學(xué)好,因此悲觀泄氣,無(wú)心向?qū)W。其實(shí),這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。
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我們生活的世界到處都蘊(yùn)含數(shù)學(xué)知識(shí)。三年級(jí)的學(xué)生目前正經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中抽象出圖形的過(guò)程,他們是天生的學(xué)習(xí)者,他們?cè)趯?duì)自然事物、社會(huì)現(xiàn)象的接觸過(guò)程中,不斷產(chǎn)生新的體驗(yàn),并在不斷反復(fù)的體驗(yàn)活動(dòng)中生成新的感悟。因此,淡化形式,注重實(shí)質(zhì),強(qiáng)化體驗(yàn),鼓勵(lì)感悟,是現(xiàn)代教學(xué)之道。
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