金太陽新考案2021語文電子版免費版【附答案】

金太陽新考案2021語文電子版完整版帶給大家，語文是我們從小學(xué)到大學(xué)都一直存在的一個學(xué)科，也是我們的母語，是必須學(xué)好的，學(xué)好語文也是需要一定方法技巧的，大家不妨多練練！

特別說明：金太陽新考案2021語文電子版完整版

2021高考語文大綱

對于廣東省、北京市、天津市、河北省、遼寧省、江蘇省、福建省、山東省等進(jìn)到高考(高等學(xué)校招生考試)綜合變革的省區(qū)，教育部辦公廳于前不久發(fā)布關(guān)于印發(fā)《新高考改革銜接階段數(shù)學(xué)科目科目考試范疇表明》與《新高考改革銜接階段語文科科目記誦書目表明》的通告，對于新高考改革全國各地使用課程計劃設(shè)定的差別與課堂教學(xué)內(nèi)容范圍不一樣命制兩套試卷，并對試卷考試范疇寫了具體表明。

劃重點

溫暖提醒：下面剖析非官方發(fā)布，供參考，最后以教育部或者各省份教育考試院公布為準(zhǔn)。

1、第2批與第3批新高考改革的省份分別是什么？

2、第2批與第3批新高考改革的省份考哪套試卷？

3、高考(高等學(xué)校招生考試)語文科各省記誦書目要求不等。

就語文科的通告來看：

文言文（32篇）

（1）必修（10篇）

1.《論語》十二章（“人而不仁”“朝聞道”“君子喻于義” “見賢思齊焉” “質(zhì)

2021高考語文必背誦篇目課文有哪些?

第3批綜合變革試點省區(qū)（河北省、遼寧省、江蘇省、福建省、湖北省、湖南省、廣東省、重慶市）2021年6月高考(高等學(xué)校招生考試)記誦書目為64篇，第2批新高考的(2017年入校，2020年高考(高等學(xué)校招生考試))：北京市、天津市、山東省、海南省必篇58篇。

第3批綜合變革試點省區(qū)(河北省、遼寧省、江蘇省、福建省、湖北省、湖南省、廣東省、重慶市)，使用《普高語文科教學(xué)大綱(實驗)版》的，參考《2019 年普通高等學(xué)校招生全國范圍統(tǒng)一考綱表明》，記誦書目為64篇，包含義務(wù)教育教學(xué)大綱7-9年級推介書目50篇與高中教學(xué)大綱(實驗版)推介書目14篇。

第3批新高考改革(2018年入校，2021年高考(高等學(xué)校招生考試))：河北省、遼寧省、江蘇省、福建省、湖北省、湖南省、廣東省、重慶市(第3批高考制度改革的省份中，使用課標(biāo)(實驗)版課本的記誦64篇)

第一部分高中十四篇

1.《勸學(xué)》 荀子

2.《瀟灑游》莊子

3.《師說》

高考語文答題技巧

一選擇題：

對于選擇題我們一定要抓準(zhǔn)題干，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，做到快準(zhǔn)狠，一定要在文章中找到依據(jù)

二詩歌分析：

要抓關(guān)鍵字，總結(jié)詩人的心情，也可以根據(jù)作者所在的朝代和年代來分析，根據(jù)作者當(dāng)時所處環(huán)境和是否得志來分析

三文言文：

一定要看好注釋，通讀大意理解原文的大概意思抓準(zhǔn)主要的字詞進(jìn)行翻譯，不得憑空臆斷

四作文：

作文一定要立意準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清晰明了，寫好開頭和結(jié)尾，合理運用合適案例

高考語文怎么快速提高

1如何復(fù)習(xí)語文1、課后復(fù)習(xí)法：所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。2、睡前復(fù)習(xí)法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當(dāng)然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學(xué)習(xí)成績的秘訣。曾經(jīng)我也是學(xué)習(xí)成績不好，常常參加補(bǔ)習(xí)班。直到朋友讓我下載一套潛能訓(xùn)練的課程，我的學(xué)習(xí)成績才開始發(fā)生改變。經(jīng)過潛能訓(xùn)練，我的記憶力和理解力都提高了。因為這套課程的訓(xùn)練，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，自學(xué)對我來說非常輕松，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，最終考上了大學(xué)。2如何提高語文成績一、首先要知道語文學(xué)習(xí)需要積累，沒有積累就沒有語文水平的提高，厚積而薄發(fā)就是這個道理。把一本教材分成以下幾大塊：1，重點字詞，易錯字詞積累。2，名言警句、優(yōu)美片段、古詩詞積累。3，名人故事、啟發(fā)心靈的益智故事積累。4，閱讀知識點和解題方法積累。5，平時看書讀報時所產(chǎn)生的思想火花積累。6，病句修改積累。7，文言實詞積累。8，平時對大自然、社會、人生的感悟積累。9，名著閱讀積累。二、如何識記字詞。字詞是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，怎樣才能更好的識記字詞呢？大家不妨按以下程序進(jìn)行：1，識記詞的注音、字形、意義及生成義。舉個例子，“莽”字，注音是莽(mǎng)， 本意是一只犬鉆到了草中間，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后來，生成廣大，遼闊之意。還有粗魯，冒失之意如：～漢。2，再看它在文中是如何運用的。3，用字詞造句。一定要在了解了詞的本義和引申義之后，進(jìn)行造句，恰當(dāng)?shù)陌堰@個字詞用上。4，聯(lián)詞成篇。一課的詞學(xué)完了，或一單元的詞學(xué)完了，把它們統(tǒng)統(tǒng)用一篇文章聯(lián)結(jié)起來，而且要想象合理，語句通順。如果按這個程序走一遍，通過感受、領(lǐng)悟、積累和運用，這個字詞，你一定能夠掌握住。但別忘了及時復(fù)習(xí)。三、大家讀書的時候一定要進(jìn)入情境。我們讀到的文章，大多都是極具真情實感的。都是作者發(fā)自心靈的呼喚，都是作者真情實感的流露，所以我們讀書的時候都進(jìn)入作者的內(nèi)心，和作者進(jìn)行心與心的交流與溝通。這樣才能和作者產(chǎn)生心靈的共鳴。我們要用心去讀文章，進(jìn)入作者的內(nèi)心，進(jìn)入作者創(chuàng)設(shè)的情境，心隨文而喜而悲，以作者之心去體驗。只有這樣，我們才能夠真正的理解文章。比如，我們學(xué)習(xí)美國作家海倫凱勒的《重塑生命》這一課時，大家不妨蒙上自己的眼睛，去體驗一下盲人的痛苦，這樣我們才了解小海倫對光明幸福生活的渴望和她為什么會對培養(yǎng)她的莎莉文老師如此的感激和懷念。

四、學(xué)習(xí)語文要善于聯(lián)想，總結(jié)。學(xué)習(xí)語文要做到“八方聯(lián)系，魚翔潛底”，舉一個例子，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《白雪歌送武判官歸京》這一首詩的最后結(jié)尾一句:“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”時，我們就要想起李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最后一句：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。兩句話有異曲同工之效。另外我們還要善于總結(jié)做題規(guī)律。五、掌握一些語文術(shù)語和積累一些做題方法。如表達(dá)方式包括：記敘，議論，抒情，描寫，說明。修辭方法包括：比喻，夸張，擬人，排比等，說明方法包括：舉例子，分類別，列數(shù)字，作比較，畫圖表，下定義，作詮釋，打比方，摹狀貌等。論證方法包括：舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等。雖然有些本質(zhì)是相同的，但術(shù)語的說法不同。舉個例子：比喻在修辭方法里叫比喻，在說明方法里叫打比方，在說明方法里叫比喻論證。千萬不能混淆。