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決策大腦：大腦如何影響我們的人格、判斷力與領(lǐng)導(dǎo)力書籍,享譽(yù)國(guó)際的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家艾克納恩·戈德堡“大腦三部曲”的收官之作，也是關(guān)于額葉的漫游指南與訓(xùn)練手冊(cè)。作者將數(shù)十年的研究匯成這本書，交給我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)認(rèn)知訓(xùn)練，有效提高腦力。

決策大腦pdf目錄

中文版序言·V

序 言·XI

引 言·XV

獻(xiàn)詞：結(jié)束與開(kāi)始·XXIII

第 1 章  大腦的首席執(zhí)行官：額葉概覽·001

領(lǐng)導(dǎo)力的眾多方面·003

執(zhí)行力額葉·005

第 2 章  大腦的結(jié)構(gòu)：初步認(rèn)識(shí)·011

微觀視角·013

宏觀視角·015

大腦“指揮所”及其連接·024

第 3 章  樂(lè)隊(duì)前排：大腦皮層·029

聲音和樂(lè)手·031

諾亞的困境和大腦景觀·034

神經(jīng)異教：模塊也瘋狂·039

認(rèn)知梯度與認(rèn)知層級(jí)·046

一物即一物·053

一物對(duì)應(yīng)一詞·055

額葉中的皮質(zhì)梯度·059

大腦的自治和控制·063

第 4 章  新奇性、常規(guī)化和半腦·069

錯(cuò)誤的開(kāi)始·071

新范式·074

證據(jù)·085

臨床醫(yī)生的教訓(xùn)·095

失認(rèn)癥與左右半腦·097

執(zhí)行缺陷與半腦·103

第 5 章  指揮：仔細(xì)觀察額葉·109

新奇性與額葉·111

工作記憶還是用記憶工作·115

選擇自由、不確定性和額葉·124

無(wú)處不在的“神經(jīng)”·138

第 6 章  情緒和認(rèn)知·147

情緒額葉·149

情緒、新奇性和左右半腦·158

第 7 章  不同人的不同腦葉：決策風(fēng)格與額葉·161

個(gè)體差異的神經(jīng)心理學(xué)·163

男性和女性的認(rèn)知風(fēng)格·164

額葉、半腦和認(rèn)知風(fēng)格·170

認(rèn)知風(fēng)格與大腦構(gòu)造·176

一小撮反叛者：慣用手與追求新奇性·179

執(zhí)行天賦：S 因子與神經(jīng)心理理論·186

第 8 章  在額葉負(fù)傷之際·197

脆弱的額葉·199

額葉綜合征·202

驅(qū)動(dòng)力和牛頓的物體：背外側(cè)案例研究·206

計(jì)劃和“關(guān)于未來(lái)的記憶”·213

思維僵化·222

思維盲點(diǎn)：病感失認(rèn)癥·228

第 9 章  社會(huì)成熟、道德、法律與額葉·233

眶額“假性精神病”綜合征和自控力的喪失·235

社會(huì)成熟與額葉·238

生物成熟與社會(huì)成熟：一個(gè)歷史謎題·243

額葉損傷和犯罪行為·246

倒霉的劫匪·252

額葉損傷和公眾盲點(diǎn)·257

第 10 章 決定命運(yùn)的斷連·261

案例研究：墜馬的騎手·263

精神分裂癥：從未建立的連接·271

頭部創(chuàng)傷：斷掉的連接·276

注意力缺陷癥與注意力缺陷多動(dòng)癥：脆弱的連接·279

征服注意力缺陷多動(dòng)癥：來(lái)自澳大利亞的托比如何自我康復(fù)·288

抽動(dòng)與玩笑·296

大腦皮層與紋狀體·312

第 11 章 “你能為我做什么”·323

“認(rèn)知向性”藥物·325

大腦老化與神經(jīng)可塑性·331

起作用的神經(jīng)可塑性·337

大腦慢跑·342

認(rèn)知康復(fù)的歷史·348

大腦可塑性與認(rèn)知訓(xùn)練·350

認(rèn)知健康：開(kāi)啟新潮流·356

第 12 章 打破與進(jìn)入：黑箱內(nèi)部·359

業(yè)余愛(ài)好者的漫談·361

機(jī)械中的幽靈·363

多巴胺、記憶和“兩院制”大腦·368

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與“兩院制”大腦：新奇性 - 常規(guī)化動(dòng)態(tài)模型·373

復(fù)雜是為了簡(jiǎn)化·379

第 13 章 額葉與領(lǐng)導(dǎo)力悖論·393

自治與社會(huì)控制·395

數(shù)字世界的自治與控制·401

后 記·405

致 謝·417

參考文獻(xiàn)·419

決策大腦pdf內(nèi)容

寫作《智慧大腦》《創(chuàng)新大腦》《決策大腦》這一系列三本書的目的是希望引起廣大讀者的興趣，無(wú)論他們是受過(guò)教育的普通讀者，還是“大腦專家”。我很高興有機(jī)會(huì)向中國(guó)的廣大讀者介紹我的書。

這三本書的寫作過(guò)程和寫作時(shí)間雖然各不相同，但書的主題——智慧、創(chuàng)造力和復(fù)雜決策力——卻緊密相連：三者都是人類認(rèn)知最復(fù)雜的表現(xiàn)形式，也都是神經(jīng)生物學(xué)和文化之間復(fù)雜的相互作用的產(chǎn)物。然而，這種相互作用的本質(zhì)往往被人們所忽視。因此，在傳統(tǒng)上，關(guān)于智慧、創(chuàng)造力和決策力的研究要么被嚴(yán)格限定在神經(jīng)生物學(xué)框架內(nèi)，要么被嚴(yán)格限定在社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)框架內(nèi)。為了讓讀者更好地了解神經(jīng)生物學(xué)和文化在人類思維的塑造和運(yùn)作方面是如何相互作用的，我試圖在寫作中克服這種狹隘，盡量把三本書都寫得更生動(dòng)一些。

崇尚智慧是中國(guó)古代文明的一大主題，但只有通過(guò)研究大腦（復(fù)雜的神經(jīng)生物學(xué)實(shí)體）和文化（塑造和影響智慧的豐富環(huán)境）之間的相互作用，才能理解智慧。過(guò)去，盡管人們普遍贊賞智慧，卻無(wú)法真正理解智慧的本質(zhì)。隨著現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)的出現(xiàn)，這種情況有所改觀。書中研究的具體機(jī)制是大腦形成和識(shí)別模式的一般能力。這種能力深植于生物大腦中，但賦予它功用和意義的卻是豐富的環(huán)境、多元的知識(shí)和各種認(rèn)知挑戰(zhàn)的影響。在這個(gè)系列的第一本書《智慧大腦》中，我研究了這種相互作用及其隨著年齡增長(zhǎng)的演變方式，也研究了模式識(shí)別機(jī)制如何保護(hù)大腦免受衰老的有害影響，甚至可能讓正在衰老的大腦具有一定的優(yōu)勢(shì)。在某種程度上，寫這么一本關(guān)于大腦老化的書是為了了解我自己的衰老過(guò)程。作為一個(gè)人，我的焦慮不比世界各地的許多同齡人少，我想中國(guó)的同齡人也是一樣的。不過(guò)，作為神經(jīng)科學(xué)家和神經(jīng)心理學(xué)家，我覺(jué)得自己在理解復(fù)雜的大腦衰老過(guò)程方面有幾分“近水樓臺(tái)先得月”的優(yōu)勢(shì)，因而很想和大家分享這種理解。不同于強(qiáng)調(diào)與老化相關(guān)的損失的典型觀點(diǎn)，我在《智慧大腦》中探求了認(rèn)知老化的積極方面。

在這個(gè)系列的第二本書《創(chuàng)新大腦》中，我們?cè)俅蚊鎸?duì)模式識(shí)別和大腦老化，研究了創(chuàng)造性過(guò)程中新舊事物之間的關(guān)系和數(shù)字化革命改變大腦老化進(jìn)程的方式。但創(chuàng)造力遠(yuǎn)不止于此。人們習(xí)慣將智慧和衰老聯(lián)系在一起，將創(chuàng)造力和年輕聯(lián)系在一起。你可以將創(chuàng)造力和智慧視為支撐美好生活的兩大支柱，盡管這一假設(shè)面臨很多字面上的簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，這個(gè)系列的前兩本書是相輔相成的，雖然它們的順序反了——《智慧大腦》在前，《創(chuàng)新大腦》在后。值得注意的是，這種從年老到年輕的順序與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展軌跡不謀而合。中國(guó)歷來(lái)以古老的智慧而聞名，但在過(guò)去幾十年里，卻憑借其人民的蓬勃朝氣而一躍成為尖端創(chuàng)新的前沿陣地。

直到近代，創(chuàng)造力還被認(rèn)為是一個(gè)不適合進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)研究的隱晦話題。這種情況在幾十年里幾乎沒(méi)有變化，但在今天，創(chuàng)造力已經(jīng)成了最引人關(guān)注的話題之一，引起了神經(jīng)科學(xué)家、心理學(xué)家、教育工作者、行業(yè)領(lǐng)袖和公眾的興趣。這種不斷增長(zhǎng)的興趣反映了社會(huì)變革越來(lái)越快，也反映了神經(jīng)科學(xué)的巨大進(jìn)步。現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)擁有各種神經(jīng)成像工具、遺傳學(xué)工具以及完善的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這些在幾十年前還都是一片空白。今天，全球幾所頂尖大學(xué)都設(shè)有創(chuàng)造力研究中心，中國(guó)的上�？萍即髮W(xué)也是其中一員。

要想提升判斷力、預(yù)測(cè)力、領(lǐng)導(dǎo)力，從哪里下手？主導(dǎo)人類行為的動(dòng)機(jī)、意圖、計(jì)劃、遠(yuǎn)見(jiàn)、人格等因素，到底從何而來(lái)？

大腦的領(lǐng)導(dǎo)者——額葉就是關(guān)鍵。

《決策大腦》是享譽(yù)國(guó)際的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家艾克納恩·戈德堡“大腦三部曲”的收官之作，也是關(guān)于額葉的漫游指南與訓(xùn)練手冊(cè)。作者將數(shù)十年的研究匯成這本書，交給我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)認(rèn)知訓(xùn)練，有效提高腦力。