六級(jí)閱讀

早前小編曾為大家?guī)��?lái)了word版的英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解答題必備攻略，不知道是否對(duì)大家有所幫助或啟發(fā)呢？話說(shuō)這轉(zhuǎn)眼間就到了2015年4月份了——這能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？這說(shuō)明呀！離2015年6月份的四六級(jí)考試又不遠(yuǎn)了不是嗎？不知道你的備考工作進(jìn)展得如何呢？如果你正在尋求適合四六級(jí)考試使用的app軟件，那么不妨試試這款六級(jí)閱讀專用app吧！以下是關(guān)于六級(jí)閱讀app的相關(guān)介紹，一起來(lái)了解一下吧！

六級(jí)閱讀app特色介紹

本軟件包括2006年6月到2013年6月的所有六級(jí)閱讀真題，你可以隨時(shí)隨地的練習(xí)六級(jí)閱讀，確保你六級(jí)在最短的時(shí)間取得最高的成績(jī)。

本軟件是英語(yǔ)六級(jí)真題閱讀模擬練習(xí)，英語(yǔ)六級(jí)考試閱讀部分包含所有的題型，詳細(xì)的答案解釋，真正體驗(yàn)六級(jí)考場(chǎng)上的感覺(jué)。此外此款軟件還有收藏功能，可以收藏你打錯(cuò)的試題及不熟悉的單詞，方便你以后復(fù)習(xí)，且軟件有統(tǒng)計(jì)成績(jī)的功能，你可以對(duì)比你在不同時(shí)期做題的正確率。

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建議六級(jí)閱讀做題步驟：

1)看題干，劃出定位詞。

2)看一題，定位一題。

3)對(duì)比原文與題干，找出異同或丟失信息，解題。

定位詞一般為題干中的時(shí)間，大寫(xiě)，如人名，地名，書(shū)名，組織名稱等以及除全文主題詞之外的詞匯如：2013年12月六級(jí)考試閱讀理解中的56題：What do we learn about new science Ph.Ds. in the United States today 大部分考生可能第一反映會(huì)回原文查找Ph.D.s的位置，可是回原文查讀的過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)Ph.Ds 其實(shí)是全文的主題詞，很難根據(jù)它去查找到準(zhǔn)確定位句。這道題目其實(shí)題點(diǎn)在于可能大部分考生會(huì)因?yàn)槠磳?xiě)簡(jiǎn)單而忽視的today這個(gè)詞，對(duì)應(yīng)原文第一段第二行 But today, most graduates end up working outside academia, not only in industry but also in careers such as science policy, communications, and patent law。在歷年真題中，跟時(shí)間相關(guān)的副詞經(jīng)常能幫助我們迅速準(zhǔn)確的找到答案。這類詞還包括now , nowadays ,recently 等，希望考生同學(xué)今后要重視這類看似簡(jiǎn)單的定位詞。

再如2013年12月閱讀的第 58. What was recommended for Ph.D.s and postdoctoral researchers.題干中雖然有大寫(xiě)的Ph.Ds，但本篇文章整個(gè)背景都在圍繞博士和博士后校閱，因此PH.Ds會(huì)在整篇文章各處復(fù)現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)詞匯無(wú)法具體確定一個(gè)句子，在這樣的情況，考生應(yīng)注意只在本題題干獨(dú)有的詞：recommended和postdoctoral researchers。則可迅速找到原文In 2002 the U.S. Federation of American Societies for Experimental Biology recommended that every postdoctoral researcher put together an IDP m consultation with an adviser.

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六級(jí)閱讀能力提高的方法：

閱讀能力的提高，很重要的一塊兒是詞匯量的提高。詞匯是閱讀的基礎(chǔ)。所以你要先豐富你的詞匯量。有一個(gè)非常有效的提高閱讀水平的方法，就是：把閱讀文章當(dāng)作朗讀材料，每天大聲朗讀一兩篇。記住，大聲朗讀。通過(guò)朗讀，使自己各個(gè)器官充分熟悉書(shū)面語(yǔ)言，眼睛看，耳朵聽(tīng)，嘴巴念，腦袋想。也就是說(shuō)，通過(guò)大量大聲朗讀，你就能說(shuō)出那些閱讀中書(shū)面化的句子。這樣，再在紙上看到，你就更容易快速理解了。以前很多人閱讀文章，就只是用來(lái)做題，用來(lái)分析原文，并沒(méi)有把它當(dāng)作朗讀材料來(lái)讀。其實(shí)，朗讀閱讀文章這個(gè)方法很有效。你不妨試試。當(dāng)初我第一次考六級(jí)閱讀也是一塌糊涂，后來(lái)每星期堅(jiān)持三天朗讀讀，讀了三個(gè)月左右，第二次很輕松地就過(guò)了。當(dāng)然，大家還應(yīng)該熟悉不同類型的文章的一些寫(xiě)作手法。尤其是要去參加考試的同學(xué)，需要學(xué)習(xí)一些此類考試中閱讀文章寫(xiě)作的一些常用套路。要關(guān)注句子與句子之間，段落與段落之間的關(guān)系。比如因果，轉(zhuǎn)折，比較等。 閱讀的過(guò)程中一定不要怕自己在心里翻譯中文。直接理解意思，也許有人能做到，但這樣的人畢竟是少數(shù)。大多數(shù)人其實(shí)還是會(huì)中英文轉(zhuǎn)換的，只是水平好的人，這個(gè)轉(zhuǎn)換的速度已經(jīng)很快了。我記得當(dāng)年我上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，你們?cè)谧鲩喿x文章的時(shí)候，一定不能在心里翻譯中文哦。這樣會(huì)降低閱讀速度的�？墒�，我痛苦的發(fā)現(xiàn)，我在看文章的時(shí)候，心里自然地在翻譯中文。我就停下來(lái)提醒自己，不要翻譯中文。接著往下看，結(jié)果還是繼續(xù)在心里翻譯。我始終無(wú)法忘記讓我引以為驕傲和自豪的母語(yǔ)。我不相信只有一種辦法可以學(xué)好英語(yǔ)，不相信翻譯中文就不能快速閱讀。我于是堅(jiān)定信心，就按照自己最自然的閱讀方式去看文章，實(shí)踐證明我是對(duì)的。我的閱讀速度挺快，理解的也挺好，但是我在過(guò)程中心里其實(shí)是經(jīng)常會(huì)想起中文的。

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2020-11-09 版本: 6.275.1108

緊急更新:更新2020年09月份真題！1.UI界面全新改版，統(tǒng)一新界面。2.支持在線學(xué)習(xí)聽(tīng)力，聽(tīng)力音頻不用下載。3.添加了免費(fèi)獲取米考試VIP會(huì)員功能。4.增加了VIP專區(qū)，開(kāi)放了一些免費(fèi)的課程。5.適配劉海屏手機(jī)。6.增加免費(fèi)使用VIP會(huì)員功能權(quán)限方法。7.優(yōu)化單詞的關(guān)卡的選擇。8.修復(fù)題庫(kù)不能顯示的BUG。9.修復(fù)單詞本不能查單詞的BUG.10.修復(fù)已知的背單詞的BUG。

2020-06-28 版本: 6.254.0628

緊急更新:1.UI界面全新改版，統(tǒng)一新界面。2.支持在線學(xué)習(xí)聽(tīng)力，聽(tīng)力音頻不用下載。3.添加了免費(fèi)獲取米考試VIP會(huì)員功能。4.增加了VIP專區(qū)，開(kāi)放了一些免費(fèi)的課程。5.適配劉海屏手機(jī)。6.增加免費(fèi)使用VIP會(huì)員功能權(quán)限方法。7.優(yōu)化單詞的關(guān)卡的選擇。8.修復(fù)題庫(kù)不能顯示的BUG。9.修復(fù)單詞本不能查單詞的BUG.10.修復(fù)已知的背單詞的BUG。