一米閱讀軟件

一米閱讀app是一款針對(duì)K12階段學(xué)生語文閱讀能力提升的學(xué)習(xí)輔助應(yīng)用，提供了各年齡段適讀的資源，包括名著導(dǎo)讀、圖書資源、趣味闖關(guān)、語文知識(shí)、電子書等，旨在提升學(xué)生的閱讀能力和知識(shí)素養(yǎng)。該應(yīng)用具有智能大數(shù)據(jù)算法，能及時(shí)推薦不同年齡段熱門書籍，同時(shí)每日一句中的古詩古文、名言名句，能幫助學(xué)生日積月累沉淀知識(shí)。一米閱讀app還有海量的電子書、有聲書資源，學(xué)生可以盡情地遨游在書的海洋中，學(xué)習(xí)朗讀技巧，不用擔(dān)心遇到生字、生詞。其中的趣味闖關(guān)、游戲和知識(shí)相結(jié)合，能讓學(xué)生體會(huì)寓教于樂的樂趣，和小伙伴們比拼閱讀闖關(guān)，看看誰的排名高，更有新奇的迷城地圖等你來探索。

一米閱讀app介紹

通過一米閱讀app可以幫助用戶激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣提高學(xué)習(xí)熱情 ，及時(shí)查看老師布置的閱讀任務(wù)，每天閱讀，實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)。 伴隨著每一篇閱讀的完成，經(jīng)過潛移默化的積累，站在閱讀的“階梯”上，就能“看見”語文素養(yǎng)，語文能力的提升過程變得可觸可及。

一米閱讀app特色

1、閱讀任務(wù)：每天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成 專屬APP，

2、實(shí)時(shí)反饋：隨時(shí)測(cè)評(píng)實(shí)時(shí)反饋 測(cè)評(píng)成績即時(shí)可見，得分用時(shí)清楚明了，錯(cuò)題詳情準(zhǔn)確無誤。閱讀層級(jí)，進(jìn)步可見。 

3、數(shù)據(jù)豐富：記錄“閱讀全行為” 歷次測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，豐富詳實(shí)，多維度分析，圖表化呈現(xiàn)。 

一米閱讀和樊登小讀者哪個(gè)好

一米閱讀更適合全年齡的兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高孩子的語文閱讀寫作能力，更加的優(yōu)秀。

一米閱讀是一款提升K12階段學(xué)生語文閱讀能力、知識(shí)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)輔助工具，提供了各年齡段適讀的圖書資源、趣味闖關(guān)、語文知識(shí)等，深受孩子們喜愛。

樊登小讀者是樊登讀書會(huì)旗下的一款專門給兒童講讀書籍的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)型APP。主要功能是以音視頻方式為兒童解讀書籍，每本童書的解讀分為兒童版和家長版，涉及童書的種類有繪本，兒童文學(xué)和科普類書籍。

閱讀的好處

1．書籍是全世界的營養(yǎng)品。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。

2．讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

那些主人公具有美好品格的書籍，那些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩。比如讀魯迅的書，會(huì)被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動(dòng)；讀李白的詩，會(huì)被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨打動(dòng)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì)被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些向上的精神會(huì)對(duì)人格起到升華的作用，并可以促使一個(gè)人形成良好的道德品格和健全的人格。

3．讀書可以給我們打拼的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

讀書能夠祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來。所以，讀書人不會(huì)無奈和茫然，因?yàn)橛袝鵀榘�；不�?huì)孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛袝鵀榘椤?/p>

4．讀課外書有助于積累詞匯，提高寫作能力。

博覽群書，是一個(gè)積累的過程，天長日久，自然會(huì)產(chǎn)生寫的欲望。而且因?yàn)樽x的書多，寫起來也會(huì)有信手拈來的感覺。你如果多讀幾個(gè)孩子的作文，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些勤讀書的孩子，寫出來的作文大多引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容充實(shí)，而且有深度。杜甫詩曰：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭f的就是這個(gè)道理。

5．提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

孩子在學(xué)校主要依賴?yán)蠋煛⒔滩暮驼n堂，這樣在一定程度上限制了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性�？聪矚g的課外讀物能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)認(rèn)知、主動(dòng)吸收知識(shí)，并積極運(yùn)用這些知識(shí)開動(dòng)腦筋去思考問題、分析問題、解決問題，從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識(shí)，使孩子從依賴型的學(xué)習(xí)向主體型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

總之，可以用培根的一句話來高度概括讀書的好處：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！�

更新日志

細(xì)節(jié)優(yōu)化，使用更加流暢

性能提升，部分問題修復(fù)