百納高中英語助手修改版

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怎么學好英語

學英語的基礎目標就是要會說，因此說得標準很重要。學好音標是發(fā)音標準的基礎。不要小看音標的學習，很多人音標都學不好，說話帶地方強調(diào)。學音標一定要聽（不聽光靠自己練是不知道自己哪里不正確的），重點抓發(fā)音位置。

聽力怎么聽？不是每周抽一兩天來練習，而是每天都聽。聽的形式多樣，可以是基礎教科書的聽力練習，可以是廣播、電影、可以是英語朗誦、也可以是英語流行歌曲。根據(jù)自己的學習程度，由淺入深去聽。聽要有目的，而不是在氛圍里就夠了，要以聽懂為目的，聽不懂反復聽，直到明白為止。練習聽力的時間可以是起床后的一小時，也可以是睡前的一小時，還有就是利用日常零碎的時間，如排隊、坐車路上、洗澡時都可以。

詞匯的記憶。詞匯的記憶包括詞語的發(fā)音、詞語的拼寫、詞語的含義。缺了任何一個都不算熟練掌握。熟練掌握就需要反復復習，今天學習新詞匯，也要復習昨天的、前兩天的、前三天……的詞匯，直到掌握為止。記憶詞匯比較常用的技巧是關聯(lián)記憶或像形記憶，可以根據(jù)自身的習慣，學習適合自己的記憶技巧。

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從今年9月開始，美方將根據(jù)溧陽燕山中學提供的初一英語教材編制課程計劃和教案，并由美方教師通過網(wǎng)絡在線直播方式開展英語情景教學活動。

據(jù)了解，雙方協(xié)議中明確，實施的情景英語教學課程，除了進行室內(nèi)教學以外，美方將結合初一教材的教學實際，利用無線網(wǎng)絡讓學生走進美國家庭、超市、公園、文化中心等不同情景開展豐富的室外教學。同時，燕山中學的學生也可以通過網(wǎng)絡向美國教師介紹中國文化風俗，在進行文化交流過程中增強學生口語表達和交流能力，促進學生英語素養(yǎng)的提高，這是溧陽探索國際教育交流方式、共享國際優(yōu)質資源的一大創(chuàng)新與突破。