叮咚樂(lè)園(原叮咚課堂)

叮咚課堂是面對(duì)5-10歲孩子啟蒙和初中級(jí)英語(yǔ)的在線美國(guó)小學(xué)小班課程，配合國(guó)內(nèi)教學(xué)大綱，由經(jīng)過(guò)認(rèn)證的美國(guó)老師授課，獨(dú)創(chuàng)在線AI互動(dòng)教學(xué)模式，讓孩子會(huì)聽(tīng)也敢說(shuō)。

軟件介紹

叮咚樂(lè)園，是專為孩子提供多學(xué)科素質(zhì)教育在線練習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)，現(xiàn)擁有英語(yǔ)、閱讀、思維、腦力訓(xùn)練、科學(xué)啟蒙等的AI內(nèi)容。叮咚樂(lè)園，創(chuàng)新使用“AI趣味互動(dòng)講解訓(xùn)練”模式，基于語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、自適應(yīng)等 AI 技術(shù)，創(chuàng)建互動(dòng)練習(xí)場(chǎng)景。在講解練習(xí)中加入大量趣味互動(dòng)游戲，提高孩子學(xué)習(xí)的趣味性、主動(dòng)性和專注性。同時(shí)可以突破時(shí)間和地域限制，讓孩子隨時(shí)隨地想練就練。

軟件功能

1、美國(guó)外教、純正發(fā)音、嚴(yán)格篩選、資質(zhì)認(rèn)證

2、純正美國(guó)課堂體驗(yàn)，根據(jù)CCSS體系改編，配合國(guó)內(nèi)新課標(biāo)的教學(xué)和輔導(dǎo)

3、小班授課，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情

4、游戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，多人趣味互動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)兌換禮品、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

5、周期性評(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)報(bào)告，家長(zhǎng)伴讀功能，幫助家長(zhǎng)掌握孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展和效果

6、隨時(shí)隨地約課上課，師資供應(yīng)，支持多端數(shù)據(jù)同步，不用為約不到好老師而煩惱

叮咚課堂怎么樣

挺好用的，叮咚課堂目前的主修課程有3種：自然拼讀、美國(guó)小學(xué)和同步課，一節(jié)課是由約課-預(yù)習(xí)-上課-學(xué)習(xí)報(bào)告-復(fù)習(xí)5個(gè)環(huán)節(jié)組成，時(shí)長(zhǎng)在25分鐘。

因?yàn)檎n程既有課前預(yù)習(xí)，又有課后復(fù)習(xí)，能有效形成課前-課中-課后的學(xué)習(xí)閉環(huán)，保證了學(xué)習(xí)效果。

魚爸在體驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)叮咚課堂的課程趣味性也很高，不管是學(xué)單詞還是學(xué)句子，都設(shè)計(jì)了游戲環(huán)節(jié)讓孩子不斷復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，做到了學(xué)-練-玩三者的有效結(jié)合。

課件也采用了動(dòng)畫的形式，用小老虎“叮咚”的動(dòng)畫形象進(jìn)行呈現(xiàn)，這樣孩子上課時(shí)也會(huì)覺(jué)得有趣，不容易分心，能夠做到寓教于樂(lè)。

至于課堂模式呢，叮咚是這樣設(shè)計(jì)的—— 叮咚采用了一對(duì)二的同伴式課堂，讓兩位學(xué)生一起上課。

在魚sir看來(lái)，同伴式的課堂，一方面不會(huì)讓孩子覺(jué)得孤獨(dú)、不敢開(kāi)口；另一方面，兩個(gè)孩子也容易激發(fā)出彼此的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

而且每次一起上課的學(xué)生都不固定，而是在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行匹配，如果沒(méi)有其他孩子預(yù)約同一節(jié)課，就是一對(duì)一的上課氛圍。

互動(dòng)方面，叮咚的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。

如果孩子問(wèn)題回答正確，還能得到小星星的獎(jiǎng)勵(lì)，又因?yàn)橐还?jié)課有兩位學(xué)生，小星星的獲得數(shù)量便能刺激孩子產(chǎn)生出競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

版本記錄

2021-10-31 版本: 2.5.66

1、內(nèi)容升級(jí)，優(yōu)化部分產(chǎn)品體驗(yàn)；

2、解決若干已知問(wèn)題；