更新:2021-12-09 09:27
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小伴龍認(rèn)數(shù)字app是一個為小朋友們開發(fā)的早教軟件,孩子們可以通過軟件學(xué)習(xí)掌握一些基礎(chǔ)的數(shù)字,家長可以陪寶寶一起學(xué)!
國民兒童應(yīng)用“小伴龍”官方出品的早教App,專為啟蒙階段的兒童設(shè)計,讓孩子輕松快樂地掌握數(shù)字的認(rèn)-寫-念-數(shù),建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。
【0基礎(chǔ)孩子專屬,用奇幻童心表達(dá)數(shù)字知識】
針對幼兒的表象記憶特點,用豐富的形象和語音,調(diào)動孩子的手-眼-腦,外化“數(shù)物對應(yīng)”等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念。潛移默化中完成孩子對“數(shù)字”符號的理解。
【數(shù)數(shù)、形狀、記憶,各環(huán)節(jié)設(shè)計的預(yù)算上不封頂】
從美術(shù)到動畫,從聲音到玩法,為了孩子,每個細(xì)節(jié)都值得打磨。
【快樂學(xué)習(xí),也呵護稚嫩的視力】
僅家長有權(quán)限設(shè)置使用時長,幫孩子養(yǎng)成定時休息的習(xí)慣
父母教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)字時,要了解不同年齡的孩子接受數(shù)字的程度是不一樣的。1歲左右的孩子可以先練習(xí)分類,認(rèn)識圖形、顏色、大小,為學(xué)習(xí)數(shù)字做準(zhǔn)備。2歲左右的孩子要學(xué)會多和少的概念,3歲左右的孩子要初步掌握數(shù)的概念,3-5歲能從1數(shù)到10,并知道順序,并可以用實際的物體代替。
1.義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。
2.學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi) 容要有利于學(xué)生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。
3.內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
4.由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。
為了體現(xiàn)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的整體性,《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》(以下簡稱 《標(biāo)準(zhǔn)》)通盤考慮了九年的課程內(nèi)容;同時,根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征,將九年的學(xué)習(xí)時間具體劃分為三個學(xué)段:第一學(xué)段(1~3年級)、第二學(xué)段(4~6年級)、第三學(xué)段(7~9年級)。
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