小學(xué)語文輔導(dǎo)app

這款軟件是一款語文輔導(dǎo)app，可以在上面看到眾多的語文知識，包含了各種詩詞等信息，隨時隨地看語文知識，讓大家學(xué)習(xí)更多！

小學(xué)語文輔導(dǎo)app介紹

小學(xué)語文輔導(dǎo)app是一款非常好用的語文學(xué)習(xí)軟件！在這里用戶可以輕松進行語文各項學(xué)習(xí)，讓閱讀、作文、文言文變得不再可怕，專業(yè)的老師在線授課指導(dǎo)，并且還有專業(yè)的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)習(xí)更加輕松！

小學(xué)語文輔導(dǎo)app特點

1、豐富的學(xué)習(xí)資源

2、清晰的語音

3、簡單的使用方法

小學(xué)語文課程標準的五大領(lǐng)域指什么

小學(xué)語文課程標準的五大領(lǐng)域指識字與寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)。

階段目標從“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”1～2年級為“寫話”，3～6年級為“習(xí)作”）、“口語交際”四個方面提出要求。課程標準還提出了“綜合性學(xué)習(xí)”的要求，以加強語文課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。

擴展資料

課程目標

1、在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

2、認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。

3、培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。

4、在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度，初步掌握科學(xué)的思想方法。

5、能主動進行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文。

6、學(xué)會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度。

7、具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法。

能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。

8、能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。

9、具有日�？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。

10、學(xué)會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力。

相關(guān)新聞

近期，全國第八屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽在江蘇南京舉辦。東莞市大朗鎮(zhèn)鳴鳳小學(xué)的任亞軍老師作為廣東省唯一代表，摘取了本次大賽特等獎。

據(jù)了解，任亞軍老師是我市小學(xué)語文近八年第7位代表廣東省出征全國大賽的選手。這一成績的取得，充分體現(xiàn)了市、鎮(zhèn)、校在小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展方面的重視及成效，又一次在全國的小語舞臺展示了我市建設(shè)智慧課堂，推進教師專業(yè)發(fā)展的豐碩成果。

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2020-01-17 版本: 1.0.1

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