布布繪本閱讀

布布繪本閱讀是一款學(xué)習(xí)教育類(lèi)軟件，這是一個(gè)非常好用的兒童的圖畫(huà)書(shū)知識(shí)素養(yǎng)教育軟件，在這里具有豐富的識(shí)字課程，詳細(xì)的類(lèi)型分類(lèi)和有趣的動(dòng)畫(huà)，使兒童可以輕松理解的軟件，適合大部分的用戶(hù)直接的使用！

布布繪本閱讀介紹

布布繪本閱讀是專(zhuān)為2—8歲兒童設(shè)計(jì)的“閱讀+識(shí)字”的有聲繪本，200+冊(cè)繪本，包含九大主題模塊，進(jìn)階式閱讀，涵蓋千余學(xué)前常用字。通過(guò)精美的動(dòng)態(tài)畫(huà)面和標(biāo)準(zhǔn)的老師發(fā)音，啟發(fā)兒童的閱讀興趣，讓孩子閱讀量、識(shí)字量同步提升！

布布繪本閱讀特色

200+冊(cè)有聲繪本，內(nèi)容豐富暢讀故事。

300道閱讀習(xí)題，專(zhuān)注閱讀趣味問(wèn)答。

1600個(gè)對(duì)應(yīng)漢字，圖文對(duì)應(yīng)高效識(shí)字。

布布繪本閱讀優(yōu)勢(shì)

1、獨(dú)家繪本——布魯可繪本，知名動(dòng)畫(huà)《百變布魯可》授權(quán)，獨(dú)家原創(chuàng)繪本。布魯可小隊(duì)展開(kāi)大冒險(xiǎn)，教會(huì)孩子愛(ài)與成長(zhǎng)。

2、閱讀習(xí)題——繪本閱讀完成后，設(shè)置了趣味“問(wèn)答”環(huán)節(jié)，讓孩子閱讀更專(zhuān)注。趣味問(wèn)答可以調(diào)動(dòng)孩子的思維，加深孩子對(duì)故事內(nèi)容的理解。

3、分級(jí)閱讀——基于孩子語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，從詞組短句開(kāi)始過(guò)度到中句長(zhǎng)句段落，最后全篇感知，進(jìn)階式培養(yǎng)閱讀能力。

布布繪本閱讀和伴魚(yú)繪本的區(qū)別

布布繪本閱讀app是一款專(zhuān)為兒童打造的繪本閱讀識(shí)字平臺(tái)，布布繪本閱讀有許多豐富繪本資源，類(lèi)型豐富，將畫(huà)面與漢字相結(jié)合，趣味動(dòng)畫(huà)方式培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

伴魚(yú)繪本

伴魚(yú)繪本 - 英語(yǔ)分級(jí)閱讀專(zhuān)家，給孩子插上夢(mèng)想的翅膀

伴魚(yú)繪本是一款通過(guò)聽(tīng)老師讀繪本&自己讀繪本方式對(duì)兒童進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育的App。

作為新時(shí)代父母帶娃必備的利器，“伴魚(yú)繪本”將經(jīng)典繪本、兒童故事、睡前故事、童話(huà)故事、英語(yǔ)故事等通過(guò)手機(jī)和Pad免fei呈現(xiàn)在孩子們面前。讓有趣的繪本故事陪伴孩子，讓孩子的童年充滿(mǎn)快樂(lè)。

精選全球高品質(zhì)繪本，將其開(kāi)發(fā)為有聲讀物便于孩子閱讀。同時(shí)進(jìn)行科學(xué)合理的分級(jí)，讓不同年齡段的孩子都能體會(huì)到如兒童游戲般的體驗(yàn)。

通過(guò)外國(guó)原版繪本分級(jí)閱讀的方式，對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育。

讓孩子在聽(tīng)繪本，讀繪本中享受閱讀的樂(lè)趣，不知不覺(jué)提高英語(yǔ)能力，打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

布布繪本閱讀常見(jiàn)問(wèn)題

繪本閱讀有什么用

很多家長(zhǎng)說(shuō)，孩子小時(shí)候很愛(ài)讀繪本，但是現(xiàn)在作文為什么還是寫(xiě)不好，語(yǔ)文成績(jī)也沒(méi)什么明顯的優(yōu)勢(shì)，看來(lái)讀繪本沒(méi)什么作用呀。對(duì)于很多家長(zhǎng)給孩子讀繪本或者帶孩子閱讀的時(shí)候，更多的時(shí)候是抱著功利的心態(tài)來(lái)的，希望通過(guò)繪本能讓孩子的能力得到提升，希望通過(guò)繪本閱讀在學(xué)業(yè)上得到顯著的提升，如果您是抱著這樣的心態(tài)來(lái)看“繪本”的話(huà)，那我那是勸您一句，不如把買(mǎi)繪本的錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)點(diǎn)其他的來(lái)的更快更值。

對(duì)于閱讀繪本這件事情，柯倩華老師的一個(gè)觀點(diǎn)我很喜歡。之所以讓孩子在早期的時(shí)候接觸繪本，在孩子在繪本中找到閱讀的樂(lè)趣，就是為了有一天，當(dāng)孩子面對(duì)學(xué)校的書(shū)本，學(xué)校的學(xué)習(xí)感到很枯燥無(wú)味找不到興趣的時(shí)候，而讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，我是不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)閱讀的。那些早期在繪本中得到精神慰藉的孩子，一定會(huì)通過(guò)課本以外的地方來(lái)“補(bǔ)充閱讀”的。所以，作為家長(zhǎng)要清楚的知道，閱讀不是“功利”的學(xué)習(xí)，閱讀更多的時(shí)候是一定長(zhǎng)期的精神滋養(yǎng)，這些滋養(yǎng)絕對(duì)無(wú)法在短期內(nèi)看到明顯的成效，當(dāng)時(shí)如果從長(zhǎng)期的、整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，閱讀一定是一件意義深遠(yuǎn)的事情。

版本記錄

2021-02-03 版本: 1.0.2.5

親愛(ài)的爸爸媽媽們，布布繪本閱讀更新啦~-內(nèi)容更新【布魯可繪本】布魯可小隊(duì)已經(jīng)穿戴整齊，快來(lái)一起探險(xiǎn)吧~