沐沐ABC

一款專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，讓孩子從小養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，正宗的發(fā)音，為孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下優(yōu)良的基礎(chǔ)，有需要的朋友快來(lái)下載使用吧！

沐沐ABC介紹

沐沐ABC平臺(tái)采用英語(yǔ)繪本式的教學(xué)方式，能夠通動(dòng)態(tài)的繪本場(chǎng)景展示，提升小孩子們的學(xué)習(xí)興趣以及進(jìn)行高效的場(chǎng)景化記憶，融入很多生活化場(chǎng)景，提供專業(yè)的人物進(jìn)行發(fā)音介紹，讓孩子們學(xué)完就能進(jìn)行應(yīng)用，實(shí)用性強(qiáng)。

沐沐ABC特點(diǎn)

1.豐富的繪本。與傳統(tǒng)繪本不一樣，沐沐ABC里的繪本更加生動(dòng)形象，讓孩子學(xué)的更有興趣，告別枯燥學(xué)習(xí)。

2.分段學(xué)習(xí)。不同年齡的孩子，不同學(xué)習(xí)情況的孩子都會(huì)有不一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因材施教

3.原聲領(lǐng)讀。都是來(lái)自全球各地的優(yōu)秀外教，發(fā)音準(zhǔn)確，吐詞清晰，讓孩子從小感受到真正的英語(yǔ)

沐沐ABC常見(jiàn)問(wèn)題

孩子幾歲開始學(xué)英語(yǔ)合適？

4-6歲是最合適的時(shí)期。

孩子在6歲之前，對(duì)語(yǔ)言的接受能力很強(qiáng)，如果在這時(shí)能夠適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育，就會(huì)取得事半功倍的效果，而且可以培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ)，不懂英語(yǔ)，在信息交流方面會(huì)受到很大的限制。同時(shí)研究還表明，學(xué)外語(yǔ)會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展。美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認(rèn)為，講兩種語(yǔ)言的幼兒比僅會(huì)講一種語(yǔ)言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均有優(yōu)勢(shì)。

語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)展的要素。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒給予兩種語(yǔ)言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此，幼兒期的英語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)孩子是大有益處的。

北外青少英語(yǔ)專家認(rèn)為，幼兒期，特別是6歲以前，是獲得外語(yǔ)的最佳期。

學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)有哪些好處？

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力也是非常重要的。學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的兒童，往往思維更加流暢、靈活；另一方面，從幼兒的心理特征來(lái)說(shuō)，他們對(duì)任何新興的東西都比較感興趣，通過(guò)興趣的提升可以促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，幼兒早期英語(yǔ)口語(yǔ)能力的鍛煉和思維能力的養(yǎng)成非常有助于為孩子未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。

2、孩子越小就越容易自然而然地學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言，年紀(jì)的增長(zhǎng)會(huì)給學(xué)習(xí)者掌握正確的口音和語(yǔ)法的母語(yǔ)式運(yùn)用增添難度。因此，讓孩子從小就學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅能幫助他們輕松完成學(xué)校的英語(yǔ)課程，還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

3、通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大兒童的視野，了解其它國(guó)家的民俗和文化；這將有益于跨文化人才的培養(yǎng)；并為以后更高層次的外語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4、如果英語(yǔ)不好，無(wú)論是中考，還是高考，都會(huì)拉分，考不了好高中，也上不了好大學(xué)。如果英語(yǔ)不好，即使選擇考研，同樣去不了好大學(xué)。而且，考研口語(yǔ)復(fù)試的時(shí)候，如果英語(yǔ)口語(yǔ)能力不過(guò)關(guān)，初試分?jǐn)?shù)再高也有可能被涮下來(lái)�？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)好不好，跟能否有機(jī)會(huì)接受更高的，更好的教育，有直接的關(guān)系。

5、學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高記憶力，培養(yǎng)思維過(guò)程。由于新的形成和現(xiàn)有神經(jīng)連接的發(fā)展，白質(zhì)和灰質(zhì)的有效性增加。因此，學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言以上的人，他們的思維過(guò)程變得十分靈活。這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)干擾阿爾茨海默氏癥綜合征早期發(fā)展的原因之一。

6、學(xué)習(xí)英語(yǔ)有利于提高少兒的專注力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)引起對(duì)整個(gè)對(duì)象及其細(xì)節(jié)的關(guān)注。此外，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更有可能進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)，他們可以同時(shí)做幾件事并快速?gòu)囊豁?xiàng)任務(wù)切換到另一項(xiàng)任務(wù)。

7、改善少兒性格。左半腦負(fù)責(zé)與語(yǔ)言相關(guān)的活動(dòng)，這個(gè)半腦的活動(dòng)過(guò)程通常與獲得積極情緒有關(guān)，并伴隨著活潑感，對(duì)新體驗(yàn)和熟人的開放�？茖W(xué)家們的相關(guān)研究還表明，用英語(yǔ)進(jìn)行交流會(huì)讓你更快樂(lè)。

8、少兒的母語(yǔ)發(fā)音尚未定形，處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，口腔肌肉具有相當(dāng)大的彈性，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，這有利于不同語(yǔ)言發(fā)音的需要。