更新:2021-04-15 14:10
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1. 培養(yǎng)孩子的聆聽(tīng)習(xí)慣
傾聽(tīng)在人的語(yǔ)言中十分重要,是孩子發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ),對(duì)孩子的情感表達(dá)和行為表達(dá)有著重要的影響。
孩子在嬰幼兒時(shí)期,傾聽(tīng)是他們感知和理解語(yǔ)言的基礎(chǔ)條件,孩子在視力和語(yǔ)言還未發(fā)展完善的時(shí)候,能聽(tīng)懂的話就已經(jīng)超出了我們的認(rèn)知。
兒歌朗朗上口,簡(jiǎn)短押韻,富有節(jié)奏感,孩子很容易被吸引到注意力,喚起喚起孩子音樂(lè)和語(yǔ)言的天賦,滿足孩子的身心發(fā)展需求。同時(shí),孩子天生對(duì)音樂(lè)敏感,兒歌具有的語(yǔ)言美感和用詞很容易讓孩子沉浸其中,讓孩子感受到親切感,學(xué)會(huì)靜靜地傾聽(tīng),從而培養(yǎng)起孩子的聆聽(tīng)習(xí)慣。
2. 豐富孩子的情感表達(dá)
兒歌中含有明朗和諧的情緒和真摯的情感,而且語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,可以讓孩子感受到情感熏陶,幫助孩子表達(dá)情緒。
一般來(lái)說(shuō),孩子在3-6歲是語(yǔ)言表達(dá)的關(guān)鍵時(shí)期,孩子語(yǔ)言表達(dá)更多的是自己的需求和情緒,當(dāng)孩子語(yǔ)言表達(dá)欠缺時(shí),兒歌的存在就可以讓孩子嘗試到另一種表達(dá)方式,也這就是說(shuō)兒歌是孩子情緒表達(dá)的另一個(gè)窗口。好的兒歌還可以滋潤(rùn)孩子和媽媽之間的情感聯(lián)系。
3. 促進(jìn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)
語(yǔ)言是人們用來(lái)表達(dá)情感和思想的工具,人的思維也隨著語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展而提高。孩子思維能力的發(fā)展更是與語(yǔ)言表達(dá)能力密切相關(guān),從他們出生的那一刻起,他們就生活在各種各樣的語(yǔ)言中,聽(tīng)別人說(shuō)話,理解詞匯、表達(dá)情感都需要語(yǔ)言?梢哉f(shuō),在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,語(yǔ)言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滲透進(jìn)他們的生活中。
兒歌以一種語(yǔ)言淺顯、明快、節(jié)奏化、易于吟誦的特點(diǎn),讓孩子感受到語(yǔ)言的魅力和節(jié)奏,更容易接受它的陪伴,在兒歌陪伴的過(guò)程中,孩子的知識(shí)面擴(kuò)大,使得孩子在語(yǔ)言形象和描述動(dòng)作或者事物時(shí)有了更具體化的表達(dá),這也說(shuō)明兒歌可促進(jìn)孩子語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)展。
4. 促進(jìn)孩子智力發(fā)展
兒歌中含有豐富的知識(shí)內(nèi)容,且都是以生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)短明快的方式呈現(xiàn)出來(lái)的,容易吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)孩子認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維能力和想象能力有著積極作用。短小簡(jiǎn)明、易上口、易理解的特點(diǎn)也便于孩子記憶,讓孩子一學(xué)就會(huì),提高了孩子的自信心,有助于孩子的自我表達(dá)能力。
其次,孩子在學(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中,會(huì)掌握其中的一些行為習(xí)慣和道德情感,初步建立了孩子的是非觀。
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