小美在線

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小美在線介紹

小美在線 在線藝術(shù)音樂在線約課平臺

找老師、找課程、找學(xué)校，一鍵搞定！

面向8-15歲的青少年兒童，進(jìn)行興趣愛好和升學(xué)導(dǎo)向的藝術(shù)培養(yǎng)；面向高中和大學(xué)的準(zhǔn)留學(xué)生，幫助打造高質(zhì)量留學(xué)作品集和背景提升。

對標(biāo)國內(nèi)外名校教育體系，量身定制學(xué)習(xí)計劃，從藝術(shù)音樂思維到創(chuàng)作演奏技巧全面培養(yǎng)提升。2000+海內(nèi)外藝術(shù)音樂導(dǎo)師在線，一對一教學(xué)，線上互動，全程跟蹤輔導(dǎo)，最大化產(chǎn)出教學(xué)成果。

小美在線以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式，通過線上教學(xué)課程研發(fā)和云平臺技術(shù)，為家長和老師提供一站式藝術(shù)和音樂的在線教育解決方案。

小美在線特點

1.課程豐富，教導(dǎo)老師專業(yè)，都是國內(nèi)名師大咖親自授課

2.智能評測，找出不足加以改進(jìn)

3.支持語音圖譜識別

小美在線常見問題

幼兒幾歲開始學(xué)音樂比較好？ 

現(xiàn)在有一些音樂老師認(rèn)為，音樂要從娃娃抓起，幼兒學(xué)音樂越早越好。在幼兒四五歲的時候就該去接觸樂器了，甚至有人把這個年齡提前到3歲，根據(jù)可能是莫扎特3歲就可以演奏鋼琴了。但這樣的建議是不適宜的，且不說幼小的孩子在生理上十分稚嫩，何況從心理學(xué)上來說，“大多數(shù)5歲前的兒童，尚未形成自我規(guī)范意識，要他們靜下來學(xué)習(xí)樂器，對家長、教師及孩子本身都是一種折磨”。幼兒極早的接觸樂器并不一定是好事。五歲以下的兒童,因為身體方面的神經(jīng)肌肉發(fā)展未臻成熟,所以使用的樂器多少受到一些限制,我們也許聽說許多年僅兩歲的兒童,就已開始學(xué)習(xí)一些正規(guī)的樂器,如小提琴、鋼琴和大提琴。風(fēng)行世界世界的鈴木天才兒童教學(xué)法，更是大力提倡年幼兒童演奏樂器的可行性。但是，大部分的教學(xué)仍然主張：有關(guān)鋼琴、提琴、橫笛和吉他這類正式的樂器，最好延遲至孩子五歲以后再學(xué)習(xí)。在這個年齡之前，孩子們最需要的是，藉由聆聽各種音樂，享受韻律的身體擺動，制造各類聲響，唱歌、舞蹈及彈奏一些簡單基本的幾拍樂器等經(jīng)驗，先累積樂音的概念來豐富心靈的成長。在幼兒肢體發(fā)展還不協(xié)調(diào)的時候，最重要的不是讓他拿起樂器，而是先讓他學(xué)會聽到音樂。

什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)音樂？

一、愛好音樂的孩子。

學(xué)習(xí)音樂是一種興趣和特長的培養(yǎng)，所以，要想學(xué)習(xí)好音樂，孩子首先得有足夠的興趣，因此，適合音樂學(xué)習(xí)的孩子，首先應(yīng)該是自己足夠喜歡音樂的人。

二、有音樂天賦的孩子。

所謂的音樂天賦，主要是指孩子們的音樂素質(zhì)，比如，音色、嗓音、音高方面，具備學(xué)習(xí)音樂的先天條件，所以，在給孩子決定是否要進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)的時候，一定要考慮到這些問題。

三、具備綜合的能力。

在音樂的學(xué)習(xí)中，會涉及到很多方面的知識學(xué)習(xí)和理解，所以，要想進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)，有很多的能力是需要孩子們具備的，比如，智商、記憶力、理解能力、反應(yīng)能力、表達(dá)能力、思維能力等。

給孩子選擇是否學(xué)習(xí)音樂是關(guān)系孩子發(fā)展的重要大事，所以，各位家長和孩子一定要謹(jǐn)慎。