西禾口語(yǔ)APP

西禾口語(yǔ)是陪伴式美語(yǔ)私教，真正以學(xué)生為中心的個(gè)性化學(xué)習(xí)，外教教學(xué)建立在互相熟悉的共同感情認(rèn)知上，以母語(yǔ)思維的方式深度浸入、感染學(xué)生、并提供真正個(gè)性化學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方案，讓孩子“浸泡”在原汁原味的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣習(xí)得英語(yǔ)，提升學(xué)生的實(shí)際交流能力及思維能力，學(xué)英語(yǔ)從口語(yǔ)開(kāi)始，有想學(xué)英語(yǔ)的快來(lái)下載吧。

基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí) 2.5.7 安卓最新版

類(lèi)型：學(xué)英語(yǔ)app大�。�17.5M語(yǔ)言：中文時(shí)間：7-8評(píng)分：10.0

西禾口語(yǔ)APP功能

個(gè)性化，長(zhǎng)期陪伴

學(xué)期開(kāi)始一次性約課，選擇自己喜歡的老師，固定時(shí)間老師課程系統(tǒng)性上課。外教教學(xué)建立在相互熟悉的共同感情認(rèn)知上，以母語(yǔ)思維的方式深度浸入、感染學(xué)生，并提供真正個(gè)性化學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方案，提升學(xué)生的實(shí)際交流能力和思維能力。

優(yōu)秀歐美外教

西禾口語(yǔ)外教很多來(lái)自北美具有專(zhuān)業(yè)教師證書(shū)認(rèn)證及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)并進(jìn)行多輪培訓(xùn)，選用專(zhuān)業(yè)的、愛(ài)孩子、擅長(zhǎng)線上互動(dòng)的優(yōu)秀教師。

北美分級(jí)同步課程體系

西禾北美分級(jí)同步課程 是以多種文體形式呈現(xiàn)的涵蓋人文、歷史、社會(huì)、科學(xué)、自然等各類(lèi)學(xué)科的北美權(quán)威的繪本分級(jí)課程。本套課程基于科學(xué)的、系統(tǒng)化的分級(jí)體系進(jìn)行歸類(lèi)，滿足不同年齡、不同喜好和不同英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平使用者的英文需求。本套課程設(shè)計(jì)的核心理念是用英語(yǔ)閱讀創(chuàng)建浸入式的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)生去探究、實(shí)踐、思考與整合，在提升學(xué)習(xí)者英語(yǔ)技能的同時(shí)，培養(yǎng)其探索學(xué)習(xí)能力、思考與問(wèn)題解決能力、創(chuàng)意革新能力、溝通合作能力，以及積極人格與價(jià)值觀。

西禾口語(yǔ)APP技巧

技巧一：如何用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地定義一個(gè)事物。

美國(guó)人和美國(guó)人交談的80%是為了告訴對(duì)方這是什么。盡管在我們的教科書(shū)中詞匯的難度越來(lái)越大，邏輯思維結(jié)構(gòu)仍然停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說(shuō)書(shū)在哪里?很少有人說(shuō)什么是書(shū)?美國(guó)學(xué)生開(kāi)始問(wèn):這本書(shū)是什么?這本書(shū)在哪里只是一個(gè)描述性的思考階段。但是我認(rèn)為即使是大學(xué)生也很難回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式并沒(méi)有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

技巧二：用不同的方式解釋同一件事。

當(dāng)一種表達(dá)方式不被理解時(shí)，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)方式被理解。因?yàn)橹挥幸患�事，但可能有很多語(yǔ)言符號(hào)來(lái)表達(dá)它。所以你要做更多的替換。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也進(jìn)行了替代實(shí)踐，但這種替代不是真正的替代，只是語(yǔ)言層面的替代，而不是思想層面的替代。比如，I love you(我愛(ài)你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區(qū)別。這種替換沒(méi)有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)變，我聽(tīng)不懂I love you，肯定也聽(tīng)不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者我將在電影《泰坦尼克號(hào)》中向你展示我的心，告訴對(duì)方這是愛(ài)，讓對(duì)方明白。這是一個(gè)真正的替換。也就是說(shuō)用不同的方式表達(dá)相同的意思，或者一種表達(dá)方式對(duì)對(duì)方不清楚，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白為止。

技巧三：我們必須學(xué)會(huì)像美國(guó)人一樣描述事物。

在描述方面，由于中美文化的差異，會(huì)有很大的差異。我們用空間和時(shí)間來(lái)描述事物。美國(guó)人總是從里到外、從里到外、從桌子上描述空間。而中國(guó)人則恰恰相反。在時(shí)間方面，漢語(yǔ)是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述的。當(dāng)我們描述一個(gè)物體突然停止時(shí)，最重要的往往是最后一個(gè)詞。在對(duì)時(shí)間的描述中，美國(guó)人先說(shuō)最重要的事情，然后是伴隨他們的事情。只有在悲劇發(fā)生后，美國(guó)才會(huì)打好基礎(chǔ)。這就是中美兩國(guó)在時(shí)間描述上的巨大差異。

技巧四：學(xué)習(xí)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。

它不容易學(xué)習(xí)，容易產(chǎn)生理解混淆的東西就是“成語(yǔ)”。例如，北京人說(shuō)蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解。所以當(dāng)你和一個(gè)美國(guó)人交流的時(shí)候，你可以適當(dāng)?shù)氖褂妹绹?guó)習(xí)語(yǔ)，他會(huì)立刻感到非常友好和喜歡和你交流。那么什么是成語(yǔ)呢？就是你知道每個(gè)單詞的意思，但當(dāng)你把它拼在一起的時(shí)候，你不知道它是什么意思。

技巧五：兩種語(yǔ)言的共存。

這是最重要的英語(yǔ)口語(yǔ)方法之一。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們生來(lái)就有自己的母語(yǔ)。許多人認(rèn)為學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)需要放棄母語(yǔ)，這是錯(cuò)誤的。

技巧六：具備猜測(cè)能力。

為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間的交流幾乎沒(méi)有歧義?因?yàn)樗麄兛梢浴安聹y(cè)”對(duì)方。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但是我認(rèn)為猜測(cè)對(duì)學(xué)習(xí)美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中，如果你不理解一個(gè)單詞，你不能立即查字典。這時(shí)，你需要通過(guò)猜一猜來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)差距，否則交流就會(huì)中斷。

西禾口語(yǔ)APP優(yōu)勢(shì)

好處一：開(kāi)發(fā)大腦

英語(yǔ)口語(yǔ)的聯(lián)系，對(duì)于大腦比較好，學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)，可以提升大腦的思維活躍度，讓大腦得到充分的開(kāi)發(fā)與利用。

好處二：培養(yǎng)自信心

英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)可以培養(yǎng)一個(gè)人的自信心，對(duì)于懂得英語(yǔ)口語(yǔ)的人，一般都是在涉及對(duì)外國(guó)人的交流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。

好初三：通用語(yǔ)言

英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了那里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。

好處四：增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)來(lái)講，在找工作的時(shí)候，如果懂得一門(mén)外語(yǔ)，無(wú)疑會(huì)給你增加競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，讓你在面試的時(shí)候脫穎而出，也會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看，你在工作中更加容易受到重視，也能得到更多的升遷機(jī)會(huì)。

好處五：增加魅力

對(duì)于懂得多種語(yǔ)言的人，無(wú)疑會(huì)增加各種輔助光環(huán)，從而讓自己的魅力得到綻放，也更容易吸引到別人與你進(jìn)行交談。