學匯學會是一款通過客觀評分比較,挑選身邊心儀的學校,培訓班,教育機構(gòu)的教育軟件,還可以上網(wǎng)課,看直播,發(fā)布和觀看與學習相關(guān)的短視頻,相互促進學習,分享學習成果,是互相促進學習的軟件,學習才是通往成功的必經(jīng)之路,有需要的快來下載一起學習吧。
實體課程
在學員版上出售實體課程。
在線直播
PC端和手機端直播教學。
視頻教學
在學員版上出售錄播課程。
營銷工具
對特定人群發(fā)送授課和宣傳信息。
社交屬性
學校媒體庫和學會圈端視頻功能。
收費模式
靈活的收費和授課形式。
1.現(xiàn)場教學:在線視頻,在著名老師的陪伴下,班級管理,您無需出門就可以學習。
2.互動教室:自助問答,教室連接,電子黑板,各種新穎實用的工具箱,團隊合作。
3.在學習區(qū)域中,每個人都可以根據(jù)屏幕顯示選擇您感興趣的研究。
4.專業(yè)解釋:老師加助手,專業(yè)答案,大量通用科目,隨時隨地學習的各種學習秘籍。
5.學習知識渠道涵蓋了大學,中學和小學的課程知識,您還可以選擇視頻,文字和圖片教學。
1、延展性強傳統(tǒng)的學校教育將來自特定校園各個方面的學生聚集在一起。在某些制度安排下,教育者為他們開展教育活動。這是一種教育形式,是教育資源和功能的收縮,是教育資源的集中運用。相反,在線教育向各個方向的學習者傳遞教育信息,并通過各種媒體技術(shù)傳播教育信息。事實上,教育資源和教育功能是向外擴展的。通過這種傳播,在線教育將其教育功能擴展到整個社會。這種發(fā)展性符合現(xiàn)代教育中終身學習的理念。
2、教學內(nèi)容精細化因線上教學不可控的學情因素,考慮到孩子們自主學習的有效性以及專注力的問題,也為了最大化地實現(xiàn)線上教學的有效性,在嘗試線上教學的時候,老師在教學內(nèi)容的選擇與設(shè)置上比線下的教學會朝著更加少而精的目標努力。如此,無論是對教師還是對學生的學習而言,都是最好的一次提升。
3、碎片化線下教育一般都是在教室45分鐘一節(jié)課,但是在線教育就可以實現(xiàn)碎片化教學。學生也可以根據(jù)自己的空閑時間學習,比如在公交車、坐輕軌或是在等人。在這樣碎片化的時間段,與其任由時間浪費,還不如做些有意義的事情,就算學習視頻沒有看完也可以先暫停。這樣的方式更加吸引學生購買。
4、家長更多地參與到孩子的學習中我們常說教育應(yīng)該是家校共同合力的事。但是平時家長工作忙,在孩子身上花的時間比較少,這次因為特殊情況,很多家長還沒復工,有更多時間關(guān)注孩子的學習,或者孩子還小家長不得不在一旁陪著。這就讓家長更了解孩子的學習狀況,甚至能在孩子身邊教一教。孩子聽課的時候有不理解的,家長能一對一指導。有一部分孩子在家長的監(jiān)督和幫助下,學習更加扎實了,各方面表現(xiàn)也越來越不錯。
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