更新:2021-07-28 09:18
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在這個(gè)年齡段,寶寶已經(jīng)開始有自己對判斷事件、人物對錯(cuò)的想法,大人這個(gè)時(shí)候要注意引導(dǎo)寶寶明辨是非,同時(shí)父母要給孩子樹立人際交往、處理事件的正確榜樣。要尊重孩子的興趣愛好,給孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間;父母要教會(huì)孩子在集體生活中的規(guī)范。
2歲以后,幼兒的自我意識開始萌芽,幼兒會(huì)有反抗、“自私”的行為出現(xiàn),也會(huì)搶著為父母或?yàn)樽约焊墒隆τ谇罢,父母千萬不要以為是幼兒的退步而加以訓(xùn)斥,而應(yīng)該采用“以退為進(jìn)”的手法來化解幼兒的反抗行為,用耐心、形象的講解來減少幼兒的“自私”表現(xiàn),否則會(huì)使幼兒真的養(yǎng)成與人對立、自私自利的不良性格特征。
2—3歲的幼兒最喜歡聽故事,尤其是反復(fù)聽同一個(gè)故事,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)父母可以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,比如在講到故事高潮處停下,告訴幼兒你忘了后面的內(nèi)容需要看看書,然后假意去看書再接著講故事,這樣會(huì)使幼兒對認(rèn)字有強(qiáng)烈的欲望。也可以在重復(fù)講故事的過程當(dāng)中,變換一些詞語的搭配,讓幼兒了解一些同義詞與詞語的多種搭配(幼兒會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)你的這種變換)。還可以讓幼兒把聽來的故事講給父母或其他人聽,在獲得好評后,可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)新知識的興趣。
6歲正是兒童大腦發(fā)育的黃金時(shí)期,在這個(gè)階段大腦能否正常發(fā)育會(huì)對幼兒成年后的智力產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。爸爸媽媽可以盡量地讓寶寶自由活動(dòng),學(xué)習(xí)各種知識和技能都可以有效促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育,寶寶已經(jīng)不需要大人抱了,要想孩子有創(chuàng)造力,父母首先就要自我解放,要做到“心情開放,容易溝通”。
要尊重孩子的興趣愛好,給孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間。6歲的幼兒語言發(fā)展迅速,能在掌握大量詞匯和句子的基礎(chǔ)上,有意識的將它們進(jìn)行組合,會(huì)話性講述能力明顯進(jìn)步。此時(shí)的幼兒愛學(xué)、好問,喜歡向家長和老師提出各種各樣的問題,家長和老師應(yīng)把握住孩子這一特點(diǎn),及時(shí)對他們進(jìn)行教育,保護(hù)他們的好奇心。
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