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1.獲取知識
兒歌的內容,大多數是描述一般生活情景或者是動物、植物的自然景觀,有些含有色彩數字,富有力,情節(jié)生動,可以激發(fā)孩子的想象力,滿足兒童好奇的心理,幫助孩子獲取知識以及社會認知。
2.情感教育
兒歌吟唱中,優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。心理得到足。而幼兒唱兒歌,則是情感的外泄過程,并能從中體驗模仿成人的勞作和生活,驗證自己的經驗和記
3.文學啟迪
最早的文學形式是詩歌,兒歌也是詩歌形式的一種,容易被兒童接受,可以作為最早的文學啟蒙?梢载S富兒童的詞匯,增強表達能力,同時可以擴充知識,提高想象力和敘述能力。
4.品德教育
有些兒歌也蘊含著倫理道德或勸勉諷戒的教育性內容,使兒童能得到陶鑄品行、美化性靈的好處。因深入地領悟到詩歌里的情感和意境,而受到深刻而具體的熏陶。如此,不但能充實兒童的涵養(yǎng),對兒品德教育,尤其可以收到潛移默化的作用。
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