弟子規(guī)全文朗讀兒童版

弟子規(guī)全文朗讀app，整理了《弟子規(guī)》的全部?jī)?nèi)容，并對(duì)每部分內(nèi)容都有詳細(xì)的解讀，全文標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音朗讀，讓孩子從小學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中所蘊(yùn)含的道理。

弟子規(guī)全文朗讀兒童版介紹

軟件中主要為用戶(hù)提供了分段學(xué)習(xí)和全文順序循環(huán)朗讀兩種學(xué)習(xí)模式供用戶(hù)自由選擇，同時(shí)選擇適合自己的學(xué)習(xí)模式也能更好的進(jìn)行理解，有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。全文朗讀模式下的弟子規(guī)所有發(fā)音、拼音注釋、解釋等均可在不連接網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)下朗讀學(xué)習(xí)。

弟子規(guī)全文朗讀兒童版特點(diǎn)

1.真人朗讀，內(nèi)容全面，包含注音、解釋等。

2.兩種學(xué)習(xí)模式：一種分段朗讀解釋便于孩子家長(zhǎng)共同理解學(xué)習(xí)弟子規(guī)；一種全文順序循環(huán)朗讀，逐行跟蹤滾動(dòng)顯示當(dāng)前朗讀內(nèi)容，便于孩子跟隨一起詠?zhàn)x學(xué)習(xí)。

3.點(diǎn)擊某行后，切換至相關(guān)內(nèi)容的譯文畫(huà)面。在譯文畫(huà)面里，有對(duì)應(yīng)內(nèi)容的解釋和啟示。此外，還可進(jìn)一步對(duì)該句的解釋出處典故等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)。

4.全文朗讀模式下的弟子規(guī)所有發(fā)音、拼音注釋、解釋等均可在不連接網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)下朗讀學(xué)習(xí)。

弟子規(guī)全文朗讀兒童版特色

1.能直接從任意行起開(kāi)始朗讀，方便實(shí)用。

2.伴有童聲朗讀，并且逐行跟蹤滾動(dòng)顯示文字和拼音。

3.點(diǎn)擊某行便可查看譯文，還可上網(wǎng)查詢(xún)解釋。

4.非常款適合孩子學(xué)習(xí)朗讀的親子國(guó)學(xué)教育的軟件。

弟子規(guī)全文朗讀與兒童國(guó)學(xué)啟蒙樂(lè)園對(duì)比

弟子規(guī)全文朗讀軟件是一款閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)app。軟件界面古韻大氣，經(jīng)典權(quán)威的內(nèi)容展現(xiàn)，簡(jiǎn)單易懂的文字，遇到不懂的，隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)對(duì)應(yīng)內(nèi)容的解釋和注釋?zhuān)�還可以查詢(xún)出處典故，更有直觀的卡通學(xué)習(xí)視頻提供給大家，特別的方便

兒童國(guó)學(xué)啟蒙樂(lè)園app是一款為學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶貝而設(shè)計(jì)的有聲朗讀軟件，兒童國(guó)學(xué)啟蒙樂(lè)園軟件精心選取了包括有弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、百家姓、古詩(shī)、成語(yǔ)故事等幼兒國(guó)學(xué)啟蒙課程。弟子規(guī)全文朗讀

『弟子規(guī)』怎樣教導(dǎo)孩子與人和睦相處！

兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。

事諸父，如事父；事諸兄，如事兄。

《弟子規(guī)》說(shuō)，做兄長(zhǎng)的要善待弟弟，作為弟弟更要尊敬兄長(zhǎng)。兄弟和睦，這也是對(duì)父母孝順的一種表現(xiàn)。把財(cái)物看得輕了，兄弟之間的怨恨又怎么會(huì)產(chǎn)生呢？說(shuō)話時(shí)彼此忍讓?zhuān)瑧嵑拮匀痪拖�失了�?/p>

現(xiàn)在的孩子大都生在獨(dú)生子女家庭，要體味“兄弟如手足”的感覺(jué)，只能去同學(xué)、朋友、伙伴中發(fā)展友誼了。

孩子們最先結(jié)識(shí)的小伙伴，是居住比較近的，長(zhǎng)大后這些人被稱(chēng)作“發(fā)小”。隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，交往范圍擴(kuò)大，會(huì)有同學(xué)、琴友、棋友、球友、網(wǎng)友、父母社交圈內(nèi)的孩子等加入進(jìn)來(lái)。幼年時(shí)期結(jié)識(shí)的朋友感情最純真，是一份無(wú)價(jià)之寶，即使到了耄耋之年，也是心中最美好的記憶。

孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)支持孩子多交朋友，多出去和小伙伴玩耍。不但讓孩子享受到友誼的快樂(lè)，也鍛煉了孩子與人相處的能力。

不是每個(gè)孩子都是天生的交際家，當(dāng)孩子和小伙伴玩耍不順心的時(shí)候，家長(zhǎng)要幫助孩子解開(kāi)心里的疙瘩。