教師節(jié)是每年的9月10日,今天又是一年一度的教師節(jié),種類小編帶來的有適合教師節(jié)手抄報內容,也有適合教師節(jié)短信祝福的,不管是用來發(fā)教師節(jié)朋友圈還是自己非單純分享社交平臺上都是可以的。
教師節(jié)是幾月幾日
公歷9月10日
教師節(jié)送老師什么禮物合適
1、送文具
送老師一支鋼筆、一個有特色的筆記本,或者是創(chuàng)意筆筒等文具,使老師每次在使用這些文具的時候,都能感受到我們那份感恩的心。
2、送花
一束美麗地鮮花,會給老師帶去心靈地舒適。人們把教師比作母親,所以說,康乃馨是一個很好地選擇!大部分康乃馨全代表了愛、魅力和尊敬之情。同時,玫瑰代表愛,也可以表達對老師地愛,可以選擇粉色玫瑰。
3、創(chuàng)意卡片
多數的老師全不在乎教師節(jié)禮物的金錢價值,重要地是送禮人的心意。送一張別具一格的卡片或是孩子親手制作的卡片,就非常有意義。
4、書籍或唱片
老師們整日與書打交道,這樣地精神食糧當然是他們地最愛,在教師節(jié)這樣一個具有特殊意義地日子,為老師送上一本精心挑選地書,一定感動萬分。根據老師的喜好買兩本文學類書籍、或者保健書,老是喜歡音樂的話還可以選一張適合的唱片送給老師。
5、定制禮物
去網上或者實體店尋找支持定制店鋪,選一個杯子或者是小飾品,叫店家在上面寫上一句話,如XX級XX班祝老師教師節(jié)快樂,這也是一種表達對老師的感恩之情的方式!
教師節(jié)祝福語分享,教師節(jié)賀卡怎么寫
1.學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
2.辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您:節(jié)日快樂!幸福永遠!
3.老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱宋覀兊膶W習、成長,不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節(jié)日中,我們要說一聲:老師,您辛苦了!
4.心血育桃李,辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂,敬愛的老師
5.講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。
6.祝福是真心意,不用千言,不用萬語,默默唱著心曲,祝教師節(jié)日快樂!
7.一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您!
教師節(jié)祝福文案
回首百年風華,他們傳道授業(yè)解惑,做歷史長河里一盞又一盞明燈,是當之無愧的“大先生”,三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。今天,教師節(jié)。祝愿所有老師:教師節(jié)快樂!
感謝我們生命中遇到的每一位良師,讓我們成為更好的自己。祝老師們教師節(jié)快樂!
一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下;
三尺講臺歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。
祝愿所有老師:教師節(jié)快樂!
以燈傳燈,心燈不滅,今不忘點燈人,后必傳燈共燃華夏天。希望您快樂,不只是今天。
師恩似海。感謝您為我點亮世界的航向。祝全體教師節(jié)日快樂!
粉筆一支恩情長,清風兩袖園丁忙,講臺三尺勤耕耘,育才四方滿天涯,桃李五湖皆芬芳 ,??老師們節(jié)日快樂!
長大方知年少純,回首才懂師恩深。
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂,保重身體!
十年樹木百年樹人,祝所有老師教師節(jié)快樂!
依稀記得班主任說過的那句話:登高望遠不是為了讓世界看到你,而是為了看到整個世界。
教書育人燭光盡, 師為楷模根基牢。 節(jié)節(jié)向上培泥土, 日日傲風逐竹濤。 快在講臺灑甘露, 樂育棟梁自燃燒。
不是演員,卻吸引著學生饑渴的目光;您不是歌手,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻琢出了人類的靈魂。向真正付出辛勞的老師們致敬!教師節(jié)快樂!
今日教師節(jié),一朝沐杏雨,一生念師恩,別忘了對恩師說一句:謝謝!
感恩孩子成長路上遇見的每一位老師!感恩老師對孩子成長所付出的辛勤教育與栽培!衷心的對您說一聲:老師辛苦了!
課堂上我們都坐著,只有老師您站著,您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果,您毫無保留地把知識傳授給我們。感謝有您,教師節(jié)快樂!
品明月,敘情懷,吟詩作賦; 沐清風,講人生,談古論今。 祝您教師節(jié)快樂,愿您萬事皆勝意
師恩如山,銘記于心~教師節(jié)快樂。
三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑靨,祝所有老師:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)快樂。教書育人始不停,師愛無價記心中
以燈傳燈,心燈不滅,今不忘點燈人,后必傳燈共燃華夏天。
:三人行必有我?guī)熝,感恩那些一路引領我們的人生導師。謝謝你們,辛苦了!
教師節(jié)有這些好消息
今天是第37個教師節(jié),近1800萬中國教師迎來自己的節(jié)日。漲工資、減負擔、增保障……近年來,一系列面向教師群體的利好政策紛紛出臺,切實保障了教師隊伍的權益和待遇,重振“師道尊嚴”。
把工資提上去
提高教師工資待遇是近年來社會聚焦的話題。
早在2017年,中辦、國辦印發(fā)的《關于深化教育體制機制改革的意見》就提出,要切實提高教師待遇,確保教師平均工資水平不低于或高于當地公務員平均工資水平。
今年9月1日教育部召開發(fā)布會透露,全國2846個區(qū)縣均實現“義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平”目標。此外,各地都在建立兩大機制——義務教育教師工資經費保障長效機制及義務教育教師收入隨當地公務員待遇調整的聯動機制。
此外,去年9月,教育部等八部門印發(fā)的《關于進一步激發(fā)中小學辦學活力的若干意見》提出,對具有高級職稱、堅持在教學一線工作至退休且教學業(yè)績突出的教師,尤其是長期在艱苦邊遠地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師,要加大榮譽表彰和物質獎勵力度,促進優(yōu)秀教師長期從教、終身從教。
把負擔減下來
當填表、評比、抽調……成為教師的日常,學校正常的教育教學秩序受到干擾,教師額外負擔加重,不少教師不勝其煩。
2019年,國家層面印發(fā)了《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環(huán)境的若干意見》,指出中小學教師還存在負擔較重的問題,如各種督查檢查評比考核等事項名目多、頻率高;各類調研、統(tǒng)計、信息采集等活動交叉重復,有的布置隨意等。
據此,多省份也出臺中小學教師減負清單,從督查檢查評比考核、社會事務進校園、報表填寫、抽調借用中小學教師、教師培訓等五大方面為教師減負。
今年1月,教育部教師工作司司長任友群介紹,目前全國各省份基本上都出臺了教師減負清單。教育部將會同有關部門對督察檢查評比考核、社會事務進校園等重點事項開展集中調研和專項整治,切實減輕與教師無關的事項,激發(fā)教師聚焦主責主業(yè),潛心教書育人。
教師的隊伍在擴大
按照日前教育部公布的最新數據,我國現有專任教師1792.97萬人,比上年增加60.94萬人,增長3.52%。 其中,鄉(xiāng)村教師的規(guī)模不斷擴大。
其實,為解決城鄉(xiāng)教育資源失衡的問題,近年來,我國通過 “特崗計劃”“三支一扶”“優(yōu)師計劃”等政策,吸引大批優(yōu)秀人才加入鄉(xiāng)村教師隊伍。
“特崗計劃”實施16年來,中央財政累計投入資金808億元,已經為中西部地區(qū)鄉(xiāng)村學校補充特崗教師達103萬人。
“優(yōu)師計劃”指教育部直屬師范大學與地方師范院校采取定向方式,每年為832個脫貧縣中小學校培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡T撚媱澴?021年開始實施,優(yōu)師計劃學生到校后,享受“兩免一補”政策,免學費、免繳住宿費、補助生活費。
此外,教育部印發(fā)的《教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》指出,招收教育類研究生、公費師范生的高等學校從2021年起,可參加免試認定改革。
教師崗位的保障在增多
教師入編制是吸引很多人從事教育行業(yè)的重要因素,也被視為保障教師權益的重要手段,但目前仍有部分教師“無編可進”。
針對這種狀況,近年來,多地加大教職工編制統(tǒng)籌配置和市域內調劑力度,向中小學教師隊伍傾斜。同時,嘗試對編制進行動態(tài)調整,完善事業(yè)單位編制“周轉池”制度,緩解用編矛盾,切實解決中小學教職工缺編問題。
此外,在針對教師的補貼方面,中國教師發(fā)展基金會秘書長宋家樂近日介紹,今年中國教師發(fā)展基金會配合中國教育發(fā)展基金會,從中央彩票公益金教育助學項目中安排6.25億元資金實施勵耕計劃,資助中西部地區(qū)家庭經濟困難的幼兒園、中小學(包括中職學校)教師,資助標準為每人1-5萬元。
其中家庭經濟特別困難教師,以及因保護國家財產、保護師生不受不法侵害等見義勇為導致重傷、致殘甚至犧牲的教師按照2-5萬元的標準進行重點資助(不超過總資助人數的4%)。
此外,教師們還擁有專屬培訓——“國培計劃”,即專門對中小學和幼兒園的骨干教師、校長等進行培訓。據教育部介紹,“國培計劃”自2010年實施以來,培訓教師校長超過1700萬人次,中央財政在“國培計劃”上累計投入203億元!笆奈濉逼陂g,“國培計劃”將重點支持中西部欠發(fā)達地區(qū)農村骨干教師校長培訓,計劃培訓教師校長不少于400萬人次。(完)