程序員的思維修煉epub免費(fèi)超清版【中文版】

盡管有讀者覺得程序員的思維修煉這本書的廢話太多，很容易讓人步入作者的思維——但這并不影響另一部分讀者對(duì)這本書的肯定——“書中提到的對(duì)左右腦的看法非常有意思， 在生活中也有意識(shí)的去辨識(shí)哪些行為是左腦行為，哪些是右腦行為，受益匪淺”，另外，有讀者表示書中談到一個(gè)SQ3R閱讀法非常贊——如果你想對(duì)此有所了解，那么不妨就來看看這本程序員的思維修煉吧！本節(jié)內(nèi)容小編為大家整理帶來的是該書的epub格式，內(nèi)容完整清晰，為中文掃描版，歡迎下載查閱！

程序員的思維修煉相關(guān)內(nèi)容介紹

SQ3R是具體閱讀步驟的首字母縮寫： 

1. 調(diào)查（Survey）：掃描目錄和每章總結(jié)，得出總體看法。 

2. 問題（Question）：記錄所有問題 

3. 閱讀（Read）：閱讀內(nèi)容 

4. 復(fù)述（Recite）：總結(jié) 

5. 回顧（Review）：重讀，拓展筆記，與同事討論。 

程序員的思維修煉目錄

譯者序

第1章 緒論

1.1 再提“實(shí)用”

1.2 關(guān)注情境

1.3 所有人都關(guān)注這些技能

1.4 本書結(jié)構(gòu)

1.4.1 從新手到專家的歷程

1.4.2 認(rèn)識(shí)你的大腦

1.4.3 正確使用大腦

1.4.4 調(diào)試你的大腦

1.4.5 積極學(xué)習(xí)

1.4.6 積累經(jīng)驗(yàn)

1.4.7 控制注意力

1.4.8 超越專家

1.4.9 實(shí)踐單元

1.5 致謝

第2章 從新手到專家的歷程

2.1 新手與專家

2.2 德雷福斯模型的5個(gè)階段

2.2.1 階段1：新手

2.2.2 階段2：高級(jí)新手

2.2.3 階段3：勝任者

2.2.4 階段四：精通者

2.2.5 階段5：專家

2.3 現(xiàn)實(shí)中的德雷福斯模型：賽馬和賽羊

2.4 有效地使用德雷福斯模型

2.4.1 勇于承擔(dān)責(zé)任

2.4.2 在實(shí)踐中保持技能

2.5 警惕工具陷阱

2.6 再一次考慮情境

2.7 日常的德雷福斯模型

第3章 認(rèn)識(shí)你的大腦

3.1 雙CPU模式

3.2 隨時(shí)（24×7）記錄想法

3.3 L型和R型的特征

3.3.1 L型處理特點(diǎn)

3.3.2 R型處理特點(diǎn)

3.3.3 為何要強(qiáng)調(diào)R型

3.4 R型的崛起

3.4.1 設(shè)計(jì)勝于功能

3.4.2 吸引力更有效

3.5 R型看森林，L型看樹木

3.6 DIY腦部手術(shù)和神經(jīng)可塑性

3.7 如何更上一層樓

第四章 利用右腦

4.1 啟動(dòng)感觀輸入

4.2 用右腦畫畫

4.3 促成R型到L型的轉(zhuǎn)換

4.3.1 去攀巖吧

4.3.2 羅扎諾夫教學(xué)法

4.3.3 酒醉寫作，酒醒修改

4.3.4 結(jié)對(duì)編程

4.3.5 隱喻相通

4.3.6 并列參照系

4.3.7 系統(tǒng)隱喻

4.3.8 講個(gè)笑話吧

4.3.9 實(shí)踐單元

4.4 收獲R型線索

4.4.1 你已經(jīng)知道

4.4.2 伊萊亞斯·豪的奇遇

4.4.3 利用圖像流

4.4.4 利用自由日記

4.4.5 晨寫技術(shù)

4.4.6 “自由寫”技術(shù)

4.4.7 利用散步

4.5 收獲模式

4.5.1 代碼中的模式

4.5.2 換換腦子

4.5.3 神諭沖擊的魔力

4.5.4 莎士比亞的謎語(yǔ)

4.6 正確理解

第5章 調(diào)試你的大腦

5.1 了解認(rèn)知偏見

5.1.1預(yù)言的失敗

5.1.2“很少”不意味著“沒有”

5.1.3推遲下結(jié)論

5.1.4難以回憶

5.2 認(rèn)清時(shí)代影響

5.3 了解個(gè)性傾向

5.4 找出硬件問題

5.5 現(xiàn)在我不知道該思考什么

第六章 主動(dòng)學(xué)習(xí)

6.1 學(xué)習(xí)是什么……不是什么

6.2 瞄準(zhǔn)SMART目標(biāo)

6.3 建立一個(gè)務(wù)實(shí)的投資計(jì)劃

6.4 使用你的原生學(xué)習(xí)模式

6.5 一起工作，一起學(xué)習(xí)

6.6 使用增強(qiáng)的學(xué)習(xí)法

6.7 使用SQ3R法主動(dòng)閱讀

6.8 使用思維導(dǎo)圖

6.9 利用文檔的真正力量

6.10 以教代學(xué)

6.11 付諸實(shí)踐

第7章 積累經(jīng)驗(yàn)

7.1 為了學(xué)習(xí)而玩耍

7.2 利用現(xiàn)有知識(shí)

7.3 正確對(duì)待實(shí)踐中的失敗

7.4 了解內(nèi)在訣竅

7.5 壓力扼殺認(rèn)知

7.6 想象超越感觀

7.7 像專家一樣學(xué)習(xí)

第8章 控制注意力

8.1 提高注意力

8.2 通過分散注意力來集中注意力

8.3 管理知識(shí)

8.4 優(yōu)化當(dāng)前情境

8.5 積極地管理干擾

8.6 保持足夠大的情境

8.7 如何保持注意力

第9章 超越專家

9.1 有效的改變

9.2 明天上午做什么

9.3 超越專家

附錄A

附錄B

對(duì)本書的贊譽(yù)

版權(quán)聲明

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