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其實與其說這是一份樂高管道游戲教程，倒不如說這是一份內容全面完整的樂高教育教學設計，一份名為“管道游戲，做奇怪的運動”的樂高教育教學設計，以下是關于該教學設計的相關介紹，如果你想要查閱完整版內容，點擊本文相應的下載地址進行下載即可！

樂高管道游戲教程內容節(jié)選

……

上課前的準備工作

1、熟悉課程的每一個活動，并回顧一下我們所給的課程介紹。

2、熟悉教參和活動手冊，并挑出 2、3 個你感興趣的活動來玩一玩。熟悉每個活動中所給的活動目標。

3、檢查一下每門課程所需的材料，并把所有需要添加的材料整理好。

4、檢查并熟悉搭建卡。同時，如果器材是新的，你需要拆開它的塑料包裝。如果是用過的，

你則需要檢查一下里面的器材是否齊全。

如何組織活動

熟悉樂高教育理念的 4 個 C，能幫助你更好地組織每個活動。

注：教參中所表明的每個 C 的活動時間只是一個參考。老師們可根據(jù)每組小朋友的實際

需要和興趣作適當?shù)恼{整。

聯(lián)系 10’

可以通過圖片，講故事，以及玩游戲，歌曲和兒歌幫助孩子們把他們過去的生活經驗與教學目標聯(lián)系起來。

根據(jù)你自己的經驗，或在與他人的分享中獲得的靈感。

根據(jù)孩子們的興趣或實際需要出發(fā)，你或許總能找到完全不同的幫助孩子們聯(lián)系的方式。

建構 15’

根據(jù)活動目標讓孩子們搭建相應的模型。

……

反思：5’

在孩子建造的時候問他們需要多少根管子才能建造一個“s” 。

延續(xù)：10’

請孩子制造一個三管口結構，并讓它放在地上。

請孩子猜猜球放進去會從哪里滾出來。

請他們嘗試幾次。

和爸爸媽媽一起玩

建造臺階，并把球放在最上面一級。使它滾下來看看會發(fā)生什么。

記錄：5’

在作業(yè)本上請孩子給“s”形的蛇涂顏色，并指出食物從哪里進去。

評價

問題列舉：比如，為什么樹葉往下落而不是往上落？

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