2017年廣東高考理綜試卷及答案doc完整版【全國(guó)1卷】

2017年廣東高考理綜試卷及答案doc是小編為大家分享的一套非常實(shí)用的答案和真題，讓你可以在考試之前做足了準(zhǔn)備，考出一個(gè)自己滿意的答案，需要的朋友們趕緊下載吧。

2017年廣東高考理綜試卷及答案doc預(yù)覽

1. 下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

D在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

2. 離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是

A離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的

C動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

3. 若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，則在測(cè)定酶活力的實(shí)驗(yàn)中，下列操作順序合理的是

A加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

B加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

C加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

D加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

4.下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

AATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

C突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

6. 理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是

A常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

B常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

CX染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

DX染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

2017廣東高考理綜答案解析

1 正確答案及相關(guān)解析

正確答案

B

解析

細(xì)胞中的核糖體、中心體不具有膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。酵母菌是真菌，屬于真核生物，細(xì)胞核中染色體的主要成分之一是DNA；真核細(xì)胞的RNA主要是在細(xì)胞核內(nèi)合成的，B正確。藍(lán)藻是原核細(xì)胞，沒(méi)有線粒體，C錯(cuò)誤。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，既可以進(jìn)行光反應(yīng)，產(chǎn)生ATP，也可以進(jìn)行暗反應(yīng)，進(jìn)行CO2的固定和還原，消耗ATP，D錯(cuò)誤。

考查方向

本題主要考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞器功能的理解，難度適中。

解題思路

回憶與細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析各個(gè)選項(xiàng)，做出正確選擇。

易錯(cuò)點(diǎn)

本題易忽略藍(lán)藻是原核細(xì)胞，沒(méi)有線粒體；另外在分析葉綠體能否合成ATP時(shí)容易發(fā)生錯(cuò)誤。