2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(文科數(shù)學(xué))官方pdf高清版

2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱正式發(fā)布，分為總綱和各科考試大綱，小編為您帶來(lái)的是2018高考文科數(shù)學(xué)考試大綱，選擇文科的高三同學(xué)一定要來(lái)好好研究研究！準(zhǔn)備好后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃！

2018高考數(shù)學(xué)大綱文科預(yù)覽

文科數(shù)學(xué)怎么提高

1.要有一個(gè)積極的態(tài)度，即使自己的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，但也要相信經(jīng)過(guò)自己的努力成績(jī)一定會(huì)提高，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。

2.積極培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。反正得要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，與其強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)不如鼓勵(lì)自己心情愉快的學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)提高會(huì)更快一些。

3.一定要做到堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。成績(jī)的提高決不是三天兩天的事情，要有長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一兩次考試成績(jī)可能不理想，越是在這樣的時(shí)候越是要堅(jiān)持，一定要相信堅(jiān)持就是勝利。

4.一定要注意學(xué)習(xí)方法，注意多總結(jié)多歸納。提示做不完的，關(guān)鍵是做完題后的歸納總結(jié)，認(rèn)真仔細(xì)的回味，盡可能的做到舉一反三，諸類(lèi)旁通。這樣才能對(duì)自己有促進(jìn)有提高。比如，每次考完事后，把成績(jī)好的同學(xué)的試卷借過(guò)來(lái)自己仔細(xì)的看看，仔細(xì)的研究，到底自己的問(wèn)題出現(xiàn)在那里，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么。

5.多和同學(xué)、老師交流，有問(wèn)題就問(wèn)，不要拉不下臉來(lái)。這樣才能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

6.有足夠的時(shí)間作保證。在所有的學(xué)科里，可能數(shù)學(xué)的分值含金量是最高的。因?yàn)樗�的一分是要付出的血汗做的！可不能因�(yàn)閷W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)太費(fèi)時(shí)間而放棄它，這是很愚蠢的做法。

2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（總綱）

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”）是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考試大綱》）是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)�！犊荚嚧缶V》明確了高考的性質(zhì)和功能，規(guī)定了考試內(nèi)容與形式，對(duì)指導(dǎo)高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題都有重要意義�！犊荚嚧缶V》根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)和能力的要求，參照《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》，并考慮中學(xué)教學(xué)實(shí)際而制定。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》明確提出深化高考考試內(nèi)容改革，依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。高考考試內(nèi)容改革注重頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌謀劃，突出考試內(nèi)容的整體設(shè)計(jì)，科學(xué)構(gòu)建了高考評(píng)價(jià)體系。高考評(píng)價(jià)體系通過(guò)確立“立德樹(shù)人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”這一高考核心功能，回答了“為什么考”的問(wèn)題；通過(guò)明確“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”四層考查內(nèi)容以及“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個(gè)方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的問(wèn)題�！犊荚嚧缶V》是高考評(píng)價(jià)體系的具體實(shí)現(xiàn)，也體現(xiàn)了高考考試內(nèi)容改革的成果和方向。

《考試大綱》是教育部考試中心和各分省命題省市在命題中都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循的，是制定《考試說(shuō)明》的原則依據(jù)。各分省命題省市在《考試大綱》的基礎(chǔ)上，可以結(jié)合本省市高考方案和教學(xué)實(shí)際制訂《考試說(shuō)明》。

本《考試大綱》的解釋權(quán)歸教育部考試中心。