金太陽(yáng)新考案2021數(shù)學(xué)電子版1.0免費(fèi)版

金太陽(yáng)新考案2021數(shù)學(xué)電子版，為學(xué)生提供非常完整的學(xué)習(xí)資料，可以讓學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行課外習(xí)題的練習(xí)，能夠讓你更好去參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，讓你可以考出好的成績(jī)。

金太陽(yáng)新考案產(chǎn)品亮點(diǎn)

真題回訪：按考點(diǎn)分類整理高考真題

優(yōu)化考點(diǎn)之后，再分類整理高考題，書(shū)后附錄部分學(xué)科的自主招生真題，滿足不同考生對(duì)真題的不同需要。

知識(shí)梳理：知識(shí)挖空，配基礎(chǔ)題訓(xùn)練

知識(shí)梳理采用雙欄結(jié)構(gòu)，左邊是挖空的知識(shí)整合，右邊是針對(duì)基礎(chǔ)考題，左右對(duì)應(yīng)，學(xué)考結(jié)合，可反復(fù)使用，基礎(chǔ)把握更牢。

題型方法：�？碱}型方法示范與訓(xùn)練

挖掘高考�？碱}型和方法，先給經(jīng)典例題示范，后跟小題庫(kù)式跟蹤訓(xùn)練，通過(guò)題型方法的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，牢牢把握高考。

模擬訓(xùn)練：課時(shí)、單元訓(xùn)練和滾動(dòng)練

訓(xùn)練有滾動(dòng)，或在課時(shí)或在單元設(shè)置滾動(dòng)訓(xùn)練，防止前學(xué)后忘。

怎樣做才能提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)

尋找正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法，多做習(xí)題，熟能生巧。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不同于其他諸如英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目，那些語(yǔ)言類科目主要需要背誦課文，而且需要大段地背誦。而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法就是要理解公式、例題的內(nèi)在含義，不要死記硬背。我們以立體幾何為例，立體幾何就是一大難點(diǎn)，什么叫做大圓？什么叫做切線？如何判斷兩個(gè)平面平行？有什么性質(zhì)？如何做輔助線？也可以從結(jié)論下手，看看要得到這個(gè)結(jié)論需要什么條件？即所謂的倒推法。剛開(kāi)始腦海中沒(méi)有空間概念，只有初中的那種平面幾何概念，這就需要慢慢體會(huì)和琢磨，要展開(kāi)無(wú)限的空間想象力，多研究、多做習(xí)題，比如做50道題，100道題，甚至200道題。現(xiàn)在書(shū)店課后輔導(dǎo)材料很多，多做一些練習(xí)題不是很困難的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間做題的鍛煉，各種題型都接觸到，一旦開(kāi)竅了，打開(kāi)了立體幾何的解題思路，就會(huì)感覺(jué)立體幾何很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。

解題時(shí)多想幾個(gè)假設(shè)，能正確畫(huà)出圖形。多想幾個(gè)假設(shè)，做題的思路就打開(kāi)了，不然的話，一看到題，也不多想幾個(gè)為什么，就傻眼了。比如證明正弦定理，一看a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R=D（R代表圓半徑，D代表圓直徑，A、B、C代表三角形三個(gè)頂點(diǎn)，a、b、c代表三角形三個(gè)角所對(duì)應(yīng)的邊）就不知所措那可不行。首先你得思考我假設(shè)什么樣的條件對(duì)解決這道題有幫助，如果畫(huà)一張示意圖會(huì)得到什么樣的效果？我們就畫(huà)一張圖試試，在一個(gè)圓內(nèi)，畫(huà)出一個(gè)任意內(nèi)接三角形，然后把三角形的三個(gè)點(diǎn)標(biāo)注好，圓的半徑也標(biāo)注好，圓心確定好，把所有條件標(biāo)好后再來(lái)研究這道題就簡(jiǎn)單了。如果你腦海里沒(méi)有想到這些假設(shè)條件，那證明這道題就很困難，畫(huà)圖只是手段，重要的是有畫(huà)圖的這種靈活思維。等到熟練了以后，一看到這方面的題，就馬上畫(huà)出相應(yīng)的圖形，那時(shí)你就會(huì)感覺(jué)到自己解題辦法和速度有了很大變化。

視野要開(kāi)闊，不要糾結(jié)于某一問(wèn)題而放不開(kāi)思路。做數(shù)學(xué)題時(shí)要各個(gè)方面知識(shí)有一個(gè)全面的考慮，有好多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好，其中很大一部分原因就是只考慮一個(gè)方面的知識(shí)，而沒(méi)有全盤(pán)考慮。比如解題時(shí)把解析幾何、立體幾何、三角函數(shù)等等統(tǒng)統(tǒng)考慮，包括曲線、向量、園、平面、拋物線、對(duì)數(shù)等等，從不同的角度分析和解題。還要看看已知條件給出多少，哪些是間接的已知條件等等，也可以把幾個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)換成方程，用解方程的方法來(lái)解決問(wèn)題。說(shuō)白了就是要有一種靈巧的觀念，一種靈活解決問(wèn)題的思路，多角度考慮問(wèn)題，這樣才能克服解題時(shí)的恐懼心理。

要有一種解題必勝的信念。有的學(xué)生為什么能學(xué)好數(shù)學(xué)？除了天賦、用功以外，這些學(xué)生還有一種必勝的信念，一看這道數(shù)學(xué)題，就知道了這是關(guān)于哪一個(gè)方面的習(xí)題，腦海中馬上反映出對(duì)于這方面的習(xí)題我是有信心的，也是內(nèi)行的，可以來(lái)者不拒，盡管有時(shí)有一點(diǎn)小困難，但意志和信念有時(shí)候也能對(duì)解題有巨大的幫助。

三年的高中時(shí)光一晃就過(guò)，立刻行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)不我待。高一上學(xué)期個(gè)別學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)不是很得心應(yīng)手，需要一段適應(yīng)期，這也很正常。放開(kāi)解題思路，多做習(xí)題，把各種數(shù)學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，有一種我能學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，這是高一新生提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有效手段和途徑，歡迎大家一起發(fā)表評(píng)論。