“阿童目3C幼教管理系統(tǒng)”關(guān)注兒童健康成長和教育管理的軟件管理系統(tǒng),結(jié)合了智能硬件、手機(jī)APP、數(shù)據(jù)平臺(tái)等諸多主流技術(shù)特點(diǎn),創(chuàng)建多種標(biāo)準(zhǔn)“流程規(guī)則”,創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化的管理通用模式,推動(dòng)整個(gè)幼兒教育行業(yè)向前發(fā)展。 家長版提供了諸多為家長服務(wù)、通信的模塊,幼兒園新聞、通知實(shí)時(shí)知曉,記錄寶寶健康成長,隨時(shí)隨地家園互動(dòng),掌握寶寶在園飲食和課程,還有海量的育兒資源等諸多實(shí)用功能,是寶寶在成長過程中的卓越助手! “通過創(chuàng)新的理念和先進(jìn)的技術(shù),助力兒童健康成長和教育管理的改善、進(jìn)步!
阿童目家長端APP功能考慮細(xì)致且應(yīng)用簡便,有“校園簡介、新聞通知、健康成長、留言互動(dòng)、時(shí)光相冊(cè)、天天食譜、作業(yè)課程、快樂天地”等功能。阿童目客戶端更快速的了解兒童在園動(dòng)態(tài),關(guān)注兒童健康成長,實(shí)現(xiàn)家園共育。
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健康成長 無時(shí)無刻關(guān)注學(xué)生健康
幼兒園家訪的注意事項(xiàng)
一、準(zhǔn)備工作要做好
家訪前,與家長電話約定好時(shí)間,確認(rèn)到家的時(shí)間和預(yù)計(jì)會(huì)待的時(shí)間,盡量避開幼兒休息、吃飯的時(shí)間。
準(zhǔn)備鞋套、帶好幼兒家庭地址、準(zhǔn)備好筆和本子做家訪記錄。新生要帶新生家訪表、給寶寶的一封信、溫馨提醒。帶個(gè)照相機(jī),記錄下快樂場景。
家訪前,根據(jù)你得到的這個(gè)幼兒的相關(guān)信息制定一個(gè)計(jì)劃,可以簡單的擬定一份談話要點(diǎn),避免談話進(jìn)行中發(fā)生無話可說的情況。
出行前,注意提前查看路線,根據(jù)約定的時(shí)間,做好出行安排,可以提前一會(huì)兒到幼兒家中,或約定的地方,但不可過早,更不要遲到!
二、注意自身禮儀言行
服裝得體,落落大方,舉止文雅,舉手投足使家長感受到教師的素養(yǎng)。
在家訪中要有誠心和愛心,主動(dòng)與孩子打招呼,可伴有親切的微笑、溫柔的撫摸。面對(duì)老生,講話要注意方式,要多表揚(yáng)孩子的長處和進(jìn)步。
不要為了把自己的教育理念灌輸給家長,就一直說個(gè)不停,不讓家長有表明意見的機(jī)會(huì),這樣會(huì)讓人很反感。
三、家訪進(jìn)行時(shí)的注意事項(xiàng)
家訪時(shí)長要有限制,時(shí)間太短還沒有展開話題,時(shí)間太長容易偏離主題。因此,老師在進(jìn)行家訪時(shí),要注意圍繞主題進(jìn)行溝通,適時(shí)引導(dǎo)話題,把家訪時(shí)間控制在60分鐘以內(nèi)。
家訪時(shí),老師態(tài)度要誠摯、親切,言辭得當(dāng),不能把家訪當(dāng)成“控訴會(huì)”。當(dāng)反映幼兒在園的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí),不要一味地強(qiáng)調(diào)、批評(píng)幼兒的不足或只提優(yōu)點(diǎn)。
再有,老師要放下“教育權(quán)威”的架子,向家長征求意見,認(rèn)真傾聽家長的言談,使家長覺得教師可親可信,從而誠心誠意地支持和配合教師工作。
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