東坡下載:內(nèi)容最豐富最安全的下載站!

幫助|文件類型庫(kù)|最新更新|下載分類|排行榜

首頁(yè)安卓軟件小學(xué)學(xué)習(xí)app → 致用語(yǔ)文小學(xué)版 1.2.2 手機(jī)版
致用語(yǔ)文小學(xué)版1.2.2 手機(jī)版

致用語(yǔ)文小學(xué)版

更新:2022-01-04 16:25

大小:469.8M

下載地址
更多安卓版 >
更多IOS版 >
更多PC版 >
二維碼

掃描二維碼安裝到手機(jī)

好玩50%(10票)
坑爹50%(10票)
致用語(yǔ)文小學(xué)版截圖致用語(yǔ)文小學(xué)版截圖致用語(yǔ)文小學(xué)版截圖致用語(yǔ)文小學(xué)版截圖
  • 分類:小學(xué)學(xué)習(xí)app
  • 大小:469.8M
  • 語(yǔ)言:中文
  • 版本:1.2.2 手機(jī)版
  • 時(shí)間:2022-01-04 16:25
  • 星級(jí):
  • 官網(wǎng):暫無(wú)
  • 廠商昆明致用網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
  • 平臺(tái):Android

致用語(yǔ)文小學(xué)版是一款小學(xué)語(yǔ)文生字詞學(xué)習(xí)軟件,該軟件收錄了從一年級(jí)到六年級(jí)的課本同步生字詞,以闖關(guān)練習(xí)的模式來(lái)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

image.png

致用語(yǔ)文小學(xué)版介紹

收錄了小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文課文詳解和知識(shí)點(diǎn)練習(xí),

采用圖文并茂的方式全面翻譯課文的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),

并配有教材練習(xí)對(duì)應(yīng)答案,能夠幫你更好的理解課文。

練習(xí)題則包括生字詞練習(xí)、正反義詞練習(xí),課文理解能力練習(xí)。

每個(gè)練習(xí)題都有對(duì)應(yīng)的答案解析,方便更容易的學(xué)習(xí)解題思維。

是一款提升語(yǔ)文成績(jī)的學(xué)習(xí)軟件。

致用語(yǔ)文小學(xué)版特色

1、這里的各種教育資源豐富,還可以幫助學(xué)生們?cè)诰上來(lái)找到自己需要的課程來(lái)學(xué)習(xí);

2、非常好用的手機(jī)在線學(xué)習(xí)工具,同步緊跟小學(xué)語(yǔ)文教材,為你帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的驚喜的同步學(xué)習(xí)體驗(yàn);

3、緊跟部編版小學(xué)語(yǔ)文教材,從課文的朗讀發(fā)音,古詩(shī)詞學(xué)習(xí),漢字深入拓展學(xué)習(xí)。

致用語(yǔ)文小學(xué)版優(yōu)勢(shì)

1、讓孩子在家里也能輕松學(xué)習(xí)語(yǔ)文,學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)回家鞏固記得更牢;

2、所有內(nèi)容主要是和小學(xué)語(yǔ)文教材同步的,而且還有一些拓展知識(shí);

學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文的三大有效學(xué)習(xí)方法

一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步形成的一種本能,不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于思維能力與語(yǔ)文能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是小學(xué)階段教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

那么,在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

建議從以下幾個(gè)方面著手:

  1、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  2、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。

  4、多動(dòng)腦,勤動(dòng)手的習(xí)慣。

  5、大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問(wèn)難,敢于表達(dá)自己見(jiàn)解的習(xí)慣。

  6、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。

7、課外閱讀的習(xí)慣。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法,有涉及語(yǔ)文整體的,有涉及語(yǔ)文局部的;有基本的,也有具體的。關(guān)于語(yǔ)文整體的基本學(xué)習(xí)方法,中外教育家、學(xué)者、作家都有這樣或那樣的論述。但多閱讀、多觀察、多練習(xí)和多思考看起來(lái)似乎是老生常談,但卻是學(xué)好語(yǔ)文的基本功。

關(guān)于對(duì)小學(xué)生具體學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),可以分為字詞的學(xué)習(xí)方法,句子的學(xué)習(xí)方法,段的學(xué)習(xí)方法,篇的學(xué)習(xí)方法,以及學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的方法等。如:字詞的學(xué)習(xí)方法有分解法,組詞法,造句法,查字典法,同義法的比較法,根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境理解詞義的方法,等等。

句子的學(xué)習(xí)方法有:擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)句子的方法,變換句式的方法,用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)理解簡(jiǎn)單復(fù)句的方法,修改病句的方法,等等。

段的學(xué)習(xí)方法有:找中心句的方法,給段分層的方法,調(diào)整段中語(yǔ)序的方法,等等。

篇的學(xué)習(xí)方法有:分段的方法,歸納段意的方法,概括文章主要內(nèi)容的方法,概括文章中心思想的方法,等等。

學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的方法有:審題的方法,立意的方法,選材的方法,組織材料的方法,修改文章的方法,等等。

三、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能力

語(yǔ)文能力是以語(yǔ)文概括為基礎(chǔ)的,由四種語(yǔ)文能力與五種思維品質(zhì)組成的,有20個(gè)交結(jié)點(diǎn)的、開(kāi)放性的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。

概括是語(yǔ)文能力的基礎(chǔ)。對(duì)于小學(xué)生語(yǔ)文的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)諸方面而言,概括有以下表現(xiàn):聽(tīng)的關(guān)鍵是聽(tīng)得好。即會(huì)聽(tīng),聽(tīng)得準(zhǔn)確,抓住別人講話的中心,理解所聽(tīng)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)。這是在聽(tīng)中的概括能力的表現(xiàn);說(shuō)的關(guān)鍵是說(shuō)得清。即逐步地掌握準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的口語(yǔ)表達(dá)特點(diǎn),能做到用詞準(zhǔn)確、詞達(dá)意明、語(yǔ)言通順、層次分明、修辭恰當(dāng)、邏輯性強(qiáng)。這是在說(shuō)中的概括能力表現(xiàn)。

讀的要素較多,一是朗讀與默讀的閱讀形式,二是理解詞、句、段、篇和修辭結(jié)構(gòu)的閱讀內(nèi)容,三是分析段落層次、獲得中心思想、掌握文章脈絡(luò)的邏輯思維能力。這三個(gè)方面都以學(xué)生的概括能力為基礎(chǔ)。寫(xiě)作能力發(fā)展也是一個(gè)概括化的過(guò)程。小學(xué)生從“說(shuō)”到“寫(xiě)”,從“讀”到“寫(xiě)”(仿寫(xiě))兩個(gè)過(guò)渡,都要通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言條理化地、生動(dòng)地表達(dá)出事物的內(nèi)在聯(lián)系。這里就有一個(gè)綜合提煉的過(guò)程,即概括過(guò)程。

由于語(yǔ)文能力的基礎(chǔ)是概括,所以,我們?cè)谂囵B(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文能力時(shí),要自始至終地突出對(duì)其概括能力的訓(xùn)練。

傳統(tǒng)將學(xué)生的語(yǔ)文能力歸納為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種基本能力,這種提法是正確的。如果說(shuō)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)反映了小學(xué)生語(yǔ)文能力的基本內(nèi)容,那么,不同學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的差異則與他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中思維品質(zhì)的差異密切相關(guān)。

思維品質(zhì)是智力活動(dòng)中,特別是思維活動(dòng)中智力與能力特點(diǎn)在個(gè)體身上的表現(xiàn)。它體現(xiàn)了每個(gè)個(gè)體思維的水平和智力、能力的差異,通常包括深刻性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性和敏捷性等五個(gè)方面。這五種思維品質(zhì),是一個(gè)彼此聯(lián)系、不可分割的辯證統(tǒng)一體。

我們要從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)方面出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性和敏捷性,這樣,對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,是非常重要的。

通過(guò)這三方面的培養(yǎng),我相信學(xué)生一定能把語(yǔ)文學(xué)好。

致用語(yǔ)文小學(xué)版更新日志

1、優(yōu)化應(yīng)用的流暢度

應(yīng)用信息

  • 包名:com.zhiof.xiaoyuwen
  • 名稱:致用語(yǔ)文小學(xué)版
  • 版本:1.2.2
  • 版本號(hào):2
  • MD5:1fb7fce9de345d197977c92fcd6ce9d6

網(wǎng)友評(píng)論

熱門(mén)評(píng)論
最新評(píng)論
發(fā)表評(píng)論 查看所有評(píng)論(0)
昵稱:
表情: 高興 可 汗 我不要 害羞 好 下下下 送花 屎 親親
字?jǐn)?shù): 0/500 (您的評(píng)論需要經(jīng)過(guò)審核才能顯示)

推薦軟件