草蟲的村落課文寫的是作者在田野里追隨一只爬行的小蟲的一次奇異的游歷,以他豐富的、獨(dú)特的想象力,為我們展現(xiàn)了一個生動的草蟲世界,草蟲的村落是人教版小學(xué)語文六年級上冊第一單元第3課,這里帶來的是草蟲的村落ppt課件,大家可以免費(fèi)下載草蟲的村落ppt教學(xué)。
草蟲的村落ppt課件
草蟲的村落教學(xué)反思
《草早的村落》是臺灣作家郭楓的一篇文章。作者以奇異的想象,追隨者一只爬行的小蟲,對草蟲的村落作了一次奇異的游歷,從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。作者充分發(fā)揮豐富的想象,運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,將一個草蟲世界生動地展現(xiàn)在大家面前。
作者如何運(yùn)用豐富的想象來表達(dá)自己獨(dú)特的感受是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)中抓住文中的一些關(guān)鍵語句作為教學(xué)的切入點(diǎn)來突破重點(diǎn),效果明顯。
文章中還有很多地方可以讓學(xué)生大膽地發(fā)揮想象,如:它們意味深長地對視良久,然后一起歡悅地走回洞穴里去?梢宰寣W(xué)生先合理地確定它們的關(guān)系,然后抓住“意味深長”一詞大膽地聯(lián)想它們的心理活動。又如:在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望。抓住“駐足癡望”想象它們的心理活動。
這篇文章孩子們非常喜歡,他們在體會作者是如何用聯(lián)想來表達(dá)獨(dú)特的感受的同時,自己也在大膽地想象。
下面的這個片段就是一個孩子的小練筆:
夏日的早晨,我起了個早,快步來到樓下的草坪上想呼吸第一口新鮮空氣,低頭一看,發(fā)現(xiàn)長了一身腿的蜈蚣已經(jīng)在鍛煉了。這家伙仗著腿多,跑起路來輕快靈活。這時,一只早早起來尋食的螞蟻路過這里,蜈蚣裝著沒看見,一腳從螞蟻身上踩了過去……可憐的螞蟻被這突如其來的一擊弄懵了,愣了足足有五秒鐘的功夫才反應(yīng)過來,拖著一條折腿一瘸一拐地往回走!我的好奇心被激發(fā)了,目光不由得隨著這只螞蟻游移……大約兩分鐘的功夫,這只螞蟻消失在一撮草叢中不見了,不一會兒一群螞蟻出現(xiàn)在我的眼前,領(lǐng)頭的是一只個頭較大的黑螞蟻,像是這蟻群中的小頭目,他們要去干什么?我悄悄地尾隨著……天啦,映入我眼簾的不就是那個不可一世的大蜈蚣嗎?此刻,他正懶洋洋地躺在草影下睡回籠覺呢,只見蟻群一擁而上,緊緊地圍住了那只驕傲的先生,這次偷襲很成功,未損一兵一卒,螞蟻們抬著戰(zhàn)利品凱旋而歸!
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