兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位ppt課件免費(fèi)下載【小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)】

兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位）這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘法的口算和筆算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位）是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)的6.2節(jié)，下面分享的是兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位ppt課件，喜歡的朋友可以免費(fèi)下載兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位ppt。

兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位ppt課件

兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位教學(xué)反思

本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘法的口算和筆算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，我主要考慮以下幾個(gè)方面：

一、做好必要的復(fù)習(xí)鋪墊。

新知總是建立在舊知的基礎(chǔ)上，學(xué)生在學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法，時(shí)隔數(shù)月，很多同學(xué)都已忘記，所以我設(shè)計(jì)了表內(nèi)乘法的口算和筆算，意在喚醒學(xué)生的認(rèn)知意識(shí)，為本節(jié)課學(xué)習(xí)新知做好遷移準(zhǔn)備。

二、讓學(xué)生自主探究算法，經(jīng)歷知識(shí)的形成過程。

數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾說過：“學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的唯一正確方法是實(shí)行“再創(chuàng)造”，學(xué)習(xí)不是一種簡(jiǎn)單的“告訴”，而是一種學(xué)習(xí)者實(shí)實(shí)在在的“體驗(yàn)”與“積淀”。我在教學(xué)探究算法這一環(huán)節(jié)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自主探究?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，教師扮演組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色。學(xué)生在探究和交流過程中，品嘗了成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。

三、及時(shí)小結(jié)鞏固，有利于知識(shí)的內(nèi)化。

我在學(xué)生學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算時(shí)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)口算最佳方法，然后及時(shí)練習(xí)，并讓學(xué)生通過編題的環(huán)節(jié)，使得學(xué)生正確理解和表述算法，形成口算思路，為進(jìn)一步理解兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算的算理作準(zhǔn)備。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造熱情和應(yīng)用能力。

四、本課的練習(xí)設(shè)計(jì)，我注意了題型豐富形式多樣的分層次設(shè)計(jì)。

使學(xué)生進(jìn)一步內(nèi)化算法、掌握算法，既強(qiáng)化算法的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又鍛煉了學(xué)生解決問題的能力，在階梯式的練習(xí)中，課堂上又一次激發(fā)了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的參與熱情，這一過程中，學(xué)生收獲了知識(shí)撞擊的快樂，收獲了愉悅的情感體驗(yàn)………

五、教學(xué)中適當(dāng)滲透數(shù)學(xué)思想方法。

本課主要滲透的數(shù)學(xué)思想方法有：遷移類推和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。授人魚，不如授人漁，這些數(shù)學(xué)思想方法，將伴隨孩子們學(xué)習(xí)終身。

每一次教學(xué)都是我一次嶄新的體驗(yàn)，我在和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，不同的學(xué)生帶給我不同的感受，也給予我不同的教學(xué)靈感。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生思維的迸發(fā)，讓我感動(dòng)，也讓我快樂。遺憾的是，許多學(xué)生還想展示自己時(shí)，我卻宣布本課結(jié)束。我想，我們需要用我們的教學(xué)改變學(xué)生眼里的數(shù)學(xué)世界，讓他們掌握有用的數(shù)學(xué)思想方法，從而探究感受到數(shù)學(xué)世界的魅力。教學(xué)道路其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而索。