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這是高中語文課文故鄉(xiāng)的榕樹教學(xué)教案，該教案制作精細(xì)對課文的教學(xué)設(shè)計也是非常出色，采用列表的形式列出對課文中的重難點都?xì)w納的十分清晰，非常不錯的教學(xué)教案，有興趣的老師們可以來下載使用！

故鄉(xiāng)的榕樹教案內(nèi)容節(jié)選

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教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)

了解作者黃河浪；掌握重點字詞在文章中的含義

2.技能目標(biāo)

體會散文的語言美；注意文中詞語鮮明的感情色彩和比喻擬人等修辭手法；學(xué)習(xí)借鑒借景抒情、寓情于景的寫作手法。

3.情感目標(biāo)

理解體味作者真摯、濃烈而悵惘的思鄉(xiāng)之情。

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二、自讀探究

1、故鄉(xiāng)的榕樹有什么奇異之處？

明確：

駝背的榕樹形狀奇，傳說奇，功用奇；另一棵樹也為農(nóng)人遮陽歇涼提供場所，為我幸福酣眠提供場所。它們在我心中，不僅僅是樹，還是理想的啟迪放飛者，道德的見證教化者，愛心的賜予傳達(dá)者，農(nóng)人的庇護(hù)慰安者，夏夜的造境催眠者。榕樹，匯聚了濃濃的友情、親情、鄉(xiāng)情，是我永遠(yuǎn)不會忘記的故鄉(xiāng)風(fēng)物之一。這部分回憶片段猶如一個個電影分鏡頭，回憶畫卷徐徐展開。

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7、總結(jié)：

本文是由眼前樹而引起回憶的。憶時先特寫再廣角，前者使榕樹的形象清晰而遙遠(yuǎn)，后者為下文分鏡頭回憶榕樹設(shè)下了背景。下文以分鏡頭的方式展開回憶的畫卷，分別有兩次集中抒情。所以，以《……》為題，還起了使形散神聚的作用。

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