五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版電子課本

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版app是一款免費(fèi)的學(xué)習(xí)軟件，收錄了整個(gè)五年級(jí)下冊(cè)的全部課文，對(duì)每篇課文都有知識(shí)點(diǎn)的講解，支持課文朗讀，進(jìn)行相應(yīng)的課文學(xué)習(xí)。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版電子課本功能

1、專(zhuān)為中小學(xué)用戶(hù)打造，是專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供非常豐富的課程；

2、用戶(hù)隨時(shí)都可以打開(kāi)軟件在上面學(xué)習(xí)，這里的課程內(nèi)容全部都是同步教材的；

3、能夠跟課本內(nèi)容配套，而且采用高清的錄音，收聽(tīng)更加的清晰準(zhǔn)確。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版電子課本特點(diǎn)

新穎的練習(xí)方式，增加不少的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，促進(jìn)孩子的許學(xué)習(xí)能力；

實(shí)時(shí)與教材同步，讓您放放心心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心超綱問(wèn)題；

生字單獨(dú)分析，從根源了解生字含義，更好更全面的記住。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版電子課本使用方法

1、進(jìn)入下載界面，點(diǎn)擊下載安裝該應(yīng)用

2、下載成功后，點(diǎn)擊運(yùn)行應(yīng)用，注冊(cè)并且登錄

3、點(diǎn)擊教材，即可進(jìn)入教材進(jìn)行目錄瀏覽，選擇您需要的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)；

4、點(diǎn)擊古詩(shī)，瀏覽各種古詩(shī)，選擇所需學(xué)習(xí)的古詩(shī)，點(diǎn)擊注釋?zhuān)�系統(tǒng)將為您提供詳細(xì)的注釋信息

5、點(diǎn)擊生字，軟件將為您提供相應(yīng)的生字，點(diǎn)擊播放，即可進(jìn)行一起跟讀

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版教學(xué)重難點(diǎn)

第1單元：一是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)和搜集資料了解西部，激發(fā)熱愛(ài)西部的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會(huì)優(yōu)美語(yǔ)言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子，進(jìn)一步提高理解語(yǔ)言的能力，并不斷積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感；三是引導(dǎo)學(xué)生了解文章一些比較簡(jiǎn)單的、適于他們接受的寫(xiě)作方法，并試著將這些寫(xiě)法運(yùn)用到自己的習(xí)作中。

第2單元：一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，體會(huì)作者對(duì)童年生活的眷戀，感受童年生活的美好，童年時(shí)光的珍貴，豐富情感體驗(yàn)，更深切地感受正在經(jīng)歷著的童年生活；二是通過(guò)對(duì)比閱讀，領(lǐng)悟文章的一些表達(dá)方式；三是豐富語(yǔ)言積累；四是交流和描繪自己的童年生活。

第3單元：一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)感受精妙語(yǔ)言的魅力，感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)；二是通過(guò)對(duì)不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章表達(dá)方式；三是引導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美的語(yǔ)言。

第4單元：引導(dǎo)學(xué)生潛心讀書(shū)，感受人物的精神品質(zhì)；體會(huì)作者的情感脈絡(luò)和表達(dá)方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的速讀能力。

第5單元：讓學(xué)生感受古典名著的魅力，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。

第6單元：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，體會(huì)信息在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中的作用，學(xué)習(xí)搜集和處理信息，初步學(xué)會(huì)利用信息，寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

第7單元：讓學(xué)生進(jìn)一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。

第8單元：一是要抓住主要內(nèi)容，了解不同地域的民族風(fēng)情特點(diǎn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；二是要揣摩作者是怎樣寫(xiě)出景物、風(fēng)情特點(diǎn)的，學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的寫(xiě)作方法；三是要注意積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言；四是要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過(guò)多種途徑盡可能多地搜集資料，以豐富對(duì)異域風(fēng)情的感受。